以前我大女儿比较害羞，有些问题没有听懂也不发问。我和她制订了一个可衡量的、实际的目标：她每天举一次手，如果坚持一个月就有奖励。然后，我们慢慢增加举手的次数。所以她就订了一个目标，每天上课时一定要发问，把不懂得的问题问懂，每天下课时衡量自己是否做到。后来达到了这个目标，但是除了发问，她上课不参加讨论。在下一个目标，她就订了要自己每天至少一次举手参加讨论。一年后，老师注意到，她对课堂发言有了足够的自信。

5.培养自律而非他律的孩子

在中国，父母对孩子的关爱特别地深，生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护，放不开手脚，这样却导致孩子有很大的依赖性。

著名的管理学家彼得·杜拉克（PeterDruker）指出，“未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”进入了社会后，孩子必须自己决定自己的行业、自己的老师、自己的老板、创业还是加入公司、学工还是学商……每一天面临的都是选择。孩子需要独立性、责任心、选择能力、判断力。

一个孩子如果长大了还是只会背诵知识，听话被动，等着别人帮他做决定或做事情，那他进入社会就算不被欺负，也不会被重视。

我小时候记得最清楚的事，是我五岁的时候，告诉父母亲说我不想读幼儿园了，大部分的父母亲可能会说“好呀，好呀，你不该再读了。”或“不，不，不，我认为你应该继续读。”但我的父母就是把这个决定交到我的手上。

他们一方面告诉我说，你去读的话，可能是全班最小的学生，与你同龄的人在一起，有什么不好呢？另一方面也告诉我，当然，你要去读也可以，我认为你可以学得更快，成长得更好，还告诉我如果考试过了就可以读。讲清楚事情的利弊，让我决定。

当Google创办人布尔（SergeyBrin）与佩吉（LarryPage）接受记者访问，到底他们的成功应该归功于曾经就读过的哪个学校时，他们的答案并不是斯坦福大学，而是蒙特梭利小学。因为在那样的环境，他们学会了“自己的事，自己负责，自己解决”。

1.初为人母，首需一颗懂得赏识的心

宋丹丹生下儿子后的二十四小时内，她含着眼泪，对每一个来探望的、还没生过孩子的女人用低沉而真诚的声音说：“千万、千万别生孩子，实在是太疼了！”

第三天，她已经可以下地吃饭，盼星星盼月亮般地盼着那辆躺着十几个新生儿的推车。走廊里惊天动地的哭声一起，他们就来了，那是她最幸福的时刻。

宋丹丹开始感受做母亲。她开始发现母亲的心压根儿就是和孩子连在一起的。两个礼拜以后，她的伤口不疼了，就开始问英达“我们是否可以再生一个”。

儿子乳名“巴图”，在满语中是“英雄”、“勇士”的意思。一开始宋丹丹特别不好意思把这名字告诉那些问她“儿子叫什么”的人，她认为他们一定会想起烤羊肉串的。可英达执意起这个名字，并应允她孩子上学以后起个“学名”。

巴图九个月会走路，可两岁多了还不会说话。宋丹丹曾经十分担心，但母亲总安慰她说：“贵人语迟。”

有一天晚上，宋丹丹坐在床上叠衣服，电视里在播放新闻，小阿姨在洗脚，巴图在玩玩具。当播音员字正腔圆地说“新闻节目就播送到这里”时，一个稚嫩的声音接上：“谢谢搜按（收看）。”大家都愣住了。然后，宋丹丹大笑着把儿子抱起来：“再说一遍，再说一遍，巴图！”

“谢谢搜按，谢谢搜按。”巴图笑着。能想象吗？一个从不说话的孩子，第一句就说了四个字！身为人母的宋丹丹抱着儿子跑进客厅，对正在看报的爷爷英若诚高声宣布：“我的儿子，天才！”

几乎对于所有的父母来说，让还不懂事的孩子吃药都是一项“巨大”的工程，但宋丹丹却摸索出了一个简单有益的方法。

有一次巴图生病，医生开了中、西两种药。宋丹丹先给他吃了西药，他很乖。宋丹丹就当着巴图的面对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”