潘石屹成功的过程中，获得过无数荣誉，可是他从来不把那些奖杯、奖状什么的看得很重，胡乱地扔在家里的角落，然而当儿子完成每幅“大作”后，他都要工工整整地粘贴在儿子屋里的墙面上。他有所悟地解释道：“奖励的确是使孩子听话的最好办法，所以，我们还要认真对待这份别有用意的奖品，把图片贴在孩子能够看得见的地方，一个互动性的图画会提醒他，他的目标是什么！”

后来，潘石屹的太太张欣在家教书里看到这样一句话：“三岁的孩子已经有了视觉形象方面的意识，他们有很棒的灵感，能用纸笔创造出他们心目中美丽的东西。漂亮的不干胶贴纸，一些基本的画图工作都可以满足孩子们独立自主的欲望，让他们觉得自己很厉害、很能干。有针对性的绘图方式可以使小捣蛋乖乖地待在自己的房间中不乱跑，听父母的话每天按时睡觉。它还适用于其他各种情形，当你想要孩子做什么，或者不做什么时，你都可以用这种特殊的方式来约束孩子的行为……”

张欣从前因为佩服潘石屹的才能嫁给他，这之后，她更加庆幸自己的选择，因为她确信潘石屹也是一个负责的、聪明的父亲。

3. 鼓励交际，让孩子自己寻找玩伴和快乐

“你快乐吗？”“你感到孤独吗？”“你是不是觉得朋友很少？”没有人能想象得出来，这样的问话经常出现在潘石屹和他太太之间，原来成功人士也有孤独的一面。不过，潘石屹通常会这样回答太太：“我的快乐是自己的，我的孤独也是自己的，我自己寻找自己的朋友。”“那么孩子的呢？”忽然有一天，潘石屹的太太这样问他。

现在的孩子多数不会交往，导致的后果不仅是童年的孤独，还有品性上的霸道、自私、缺乏安全感等。这个道理我们都知道，但我们探讨过原因所在吗？难道真是孩子自己形成的吗？“每个孩子生下来的时候，都是人类完美的杰作，他们纯真、可爱、爱笑，他们不具备成人的各类规则，但是，他们容易被改变，而改变他们的最佳榜样就是——父母。”潘石屹发现，从孩子出生的那一天，家长就扮演了孩子玩伴的角色，很多时候甚至不是孩子在玩，而是家长在指导着玩、陪同着玩，孩子的主动意识就差了。同时，家长们也会过于担心孩子的安全，不仅向孩子灌输外面危险、坏人很多、不要轻信陌生人等思想，一旦孩子想要到外面和同龄小朋友玩耍，家长们首先要考察这个孩子是否听话、是否爱欺负人，即便是得到认可，也会寸步不离地守在自家孩子身边。

所以，潘石屹在孩子的成长过程中，一贯坚持的原则就是，让孩子自己寻找玩伴和快乐。

潘石屹一家居住的小区有很多小朋友，他总不忘向儿子描述外面美好的景象，譬如绿绿的草地、欢快的小朋友、各种各样的游戏……这些，都能勾起儿子的兴趣和打消儿子对陌生孩子的警惕。当儿子和孩子们见面后，潘石屹通常坐在一边，不会陪着他玩，他告诉儿子：“爸爸很累，想休息了，你自己玩吧。”儿子只能主动找小朋友玩了，很快就融入其中。如果跟小朋友有了什么矛盾，潘石屹也不管，让他自己去化解，不然游戏就不能进行了。于是他儿子就会想办法了，比如跟小朋友谈条件，你把你的布娃娃贡献出来，那我就把变形金刚拿出来，两个小朋友皆大欢喜——无形之中，原本自私的孩子学会了分享。

等到潘石屹的第二个孩子会走路了，他和太太懒得下楼了，干脆让大儿子领着小儿子自己去和小朋友玩，教他们必要的安全守则就行了。而夫妻俩刚好腾出时间，一起做一顿全家人享用的美味佳肴，或者一起看电视。

4. 学会感恩，让孩子从小做个乐善好施的人

众所周知，作为地产大亨的潘石屹家财万贯，但是他们却像个普通工薪家庭那样教育孩子。

潘石屹从小生活在艰苦环境中，长大后知道财富可贵，所以他对孩子约法三章：能在家吃家常便饭，就不外出吃；每次进商店只能买一件玩具；过节只给一百元压岁钱。两个孩子从小就知道“富不过三代”这个道理，所以有同学好奇地打听他们家有多少钱，两个孩子总是回答不出来，因为他们从不关心，更不打听家里有多少财产。

不过，如果你问两个孩子一共为慈善机构捐赠了多少钱，他们不仅能回答一个总数，并且还能将每次的具体数额一一说上来。潘石屹每次参加慈善活动，一定会带上孩子。第一次参加这样的活动时，大儿子惊讶地问潘石屹：“爸爸，我们少吃一个冰淇淋少买一样玩具，真的可以让山里的孩子多上一个月的学吗？”潘石屹没有急于回答，第二天带上两个孩子回了甘肃老家，让城里的孩子零距离去体验贫困地区孩子不一样的生活。回到城里后，潘石屹发现，两个孩子比过去更不乱花钱了。