前天是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》第二轮征求意见阶段的最后一天，截至前天下午，教育部征求意见平台上共有近18000条意见和建议，其中学前教育方面的建议最多，高达近4000条。网友最大的希望是把学前教育纳入义务教育，最大的意见是学前教育费用太高。有网友感叹，目前读幼儿园孩子的家长主要是“70后”和“80后”，孩子学费太贵，家长既当“房奴”又当“学奴”。对此，教育部副部长陈小娅给予了回应：政府要加强财政对学前教育的基本投入。（《京华时报》3月29日）

政府加强对学前教育的基本投入显然很重要，但是，在没有加强投入之前，并不意味着教育部对幼儿园高收费就可以毫无办法，“学奴”们就该坐等政府的资金到位。也不意味着只要政府加强了投入，高收费就变成了低收费，“学奴”现象便从此绝迹。正如天下雨地上会湿，但地上湿不一定意味着天下雨，还可能存在人为泼湿的情况，幼儿园高收费有没有人为涨价的因素呢？有没有政府投入已经很足了，但仍然在高收费的情况呢？答案是肯定的。

有资料表明，2008年石家庄大部分幼儿园收费高达5000元以上，2006年广州某幼儿“捐资助学”费用标准是日托8000元、全托10000元。如此高昂的学费，让一些家长感慨幼儿园收费比大学还贵。西安某幼儿园甚至出奇招，教认一个字要收五毛钱，这种做法赤裸裸地散发出一股铜臭味。如果说，幼儿园收取高额费用都投入到幼儿园的建设之中，那倒也罢了，可有些幼儿园的面貌年年都是一个样子，有些公办幼儿园从办学伊始，基础设施就已经很完善了，并不存在投入不足的问题，可为何还要收取高额费用？公办幼儿园收取的这些高额费用，到底用在哪里了，这似乎一直是个谜。

从整体看，投入不足固然是事实，但同样存在另外一个事实，那就是有些公办幼儿园不仅享受了政府充足的投入，同时还有“兴趣班”、“学习班”等创收项目。这些幼儿园，并不缺乏资金，缺乏的只是对收费规范的尊重和对幼教事业的正确认识。

由此可知，要解放“学奴”，教育部不必把希望只寄托于财政的投入，只要有决心有改革勇气，立刻着手出台措施打击幼儿园乱收费，完全可以遏制住幼儿园高收费的势头。财政对教育的投入确实应该加强，但投入不足不应该是一个万能借口，也不应该成为幼儿园乱收费的遮羞布。投入不足的问题在我国很多领域都存在，但也有很多领域的收费并没有因为投入不足便肆意而为。如果总是把问题归结于投入不足，却对其他问题视而不见，那么，百姓有可能在这种等待之中，当“学奴”一直到老，也许，当孙子辈的孩子们也进了幼儿园，高收费的问题依然存在。 欧木华