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第14版:金融理财 上一版3  4下一版
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培养孩子的理财观
把观念转化为行动让孩子参与家庭理财

教育专家认为,对于孩子来说,理财教育是关乎孩子社会生存的教育。那么,如何让孩子们树立现代理财观,提早做好物质和观念上的准备?

一个人认识和驾驭金钱的能力包括两方面:一是正确认识金钱及金钱规律的能力;二是正确应用金钱及金钱规律的能力。现在的孩子比以往任何时候都更需要了解理财知识。

与孩子谈论金钱

很多家长在教育孩子理财观的问题上,存在着两种极端的做法:一是过分淡化金钱的作用,由于担心唯利是图、拜金主义等不良观念在孩子身上滋长,让孩子从小远离金钱;二是过分夸大钱的作用,将人生的前途看做是“钱”途,教育孩子赚钱多少是衡量人生价值的唯一标准。

客观来看,人的一生是从人力资本转向金融资本的过程,因此孩子从小就应该对金钱有适度的理解,知道钱的来源和用途,知道怎样赚钱和花钱,而且这种能力的培养最好从少儿阶段就开始,抓得愈早,效果愈佳。研究表明,5~12岁是儿童理财教育的关键期。

把观念转化为行动

青少年由于心智尚未成熟,理财意识十分淡薄,在生活中,他们的消费行为较随意。所以,当孩子有了合理的消费意识时,需要家长督促把意识转化为好的消费习惯。经过有关专家长时间观察和研究,总结出了广泛存在于青少年身上在理财方面最容易犯的若干种错误,包括:透支享用,不考虑偿还;没有储蓄的习惯;买东西时,把钱花个精光;购物时只相信广告等。为了把好的行为习惯固化下来,避免无计划或过度消费,可以教孩子养成记账的习惯,家长定期检查账目,或者家长和孩子共同讨论后定下规矩,由孩子严格执行。

让孩子参与家庭理财

无论是在生活上还是理财上,当今的孩子大多以自我为中心,所以可以从现在起,引导子女以家庭为单位参与理财规划,学会为家庭花钱、为父母花钱、为社会公益花钱。除了引导孩子有计划、有节制的消费以外,还应该积极鼓励孩子加入家庭理财活动,比如,通过让孩子为家里做家务,给他制造赚钱的机会;在给孩子购置生活必需品时,让他也拿出自己压岁钱的一部分。

王 慷

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