本报记者 安群英

通讯员 殷超英

“上风上水上二七，宜商宜居宜兴业”的二七城市发展定位、二七田园城区建设的美好愿景、辖区群众日益增长的对优质教育的需求，强烈呼唤二七区通过深度的教育变革，加快从“教育体育大区”向“教育体育强区、名区”的转变，以服务于二七经济社会的快速发展。

2010年3月25日，二七区委、区政府隆重召开“加快教育发展，建设‘教育体育名区’”工作会议，确立了“坚持科学发展，围绕‘质量、品牌、服务’三大主题，实施‘六名工程’，促进义务教育高位均衡、优质特色发展，建设人民满意、公众认同的现代化教育体育强区、名区”的总体发展战略，开始了以实施“六名工程”为主要抓手，创建“教育体育名区”的探索与尝试。

确立教育体育名区发展战略

2009年5月以来，在深入调查研究的基础上，结合二七教育发展实际，二七区提出围绕三大主题，实施“六名工程”，建设“教育体育名区”的战略构想，并聘请孙云晓、刘志军等专家指导，对二七区教育发展规划、发展思路及实施策略等进行了科学论证，且在全省率先着手制订《二七区教育体育事业中长期发展规划》。2010年3月，二七区委、区政府专门召开“加快教育发展，建设‘教育体育名区’”工作会议，并出台了《关于教育优先发展，加快“教育体育名区”建设的实施意见》，将“教育体育名区”建设作为一项重要的发展战略，从人力财力、政策制度等多个层面，集全区之力给予支持，从而使建设“教育体育名区”上升到了全区人民的共同意志。

工程带动 内涵发展

促进优质教育资源裂变式倍增

“六名工程”稳步推进，二七教育体育品牌影响力不断增强。“名校长”培养卓有成效。以汝河路小学张卫东、陇西小学郭文祥、春晖小学胡建玲为代表的一大批专家型、学者型校长，多次受邀到省内外交流先进办学经验。“名教师”培养成绩显著。积极探索“三三名师培养模式”，狠抓教育教学反思，精品反思博文已结集出版。“名学校”创引硕果累累。淮河东路小学全省首家当选“全国十佳科技教育创新学校”。汝河路小学被确定为“全国综合实践活动课程研究与实验学校”。“名学科”建设实现突破。全面构建“名学科共同体”，于永正、贾志敏、周士良等国家级名师助力学科建设，大批新兴课堂教学模式迅速形成。“名学生”不断涌现。淮河东路小学“黄河少年”机器人代表队、航海路小学“太平洋”海模队、辅读学校田径队等名学生团队不断涌现。“教育体育名区”建设强势崛起。随着“六名工程”的深入推进，二七区名校集群逐步形成，名师队伍日益壮大，教育教学质量显著提升，二七区教育体育品牌的知名度、美誉度不断提高。

高标准实施配套工程，大教育格局日渐形成。为配合实施“六名工程”，二七区配套实施“教育基础设施建设工程”、“教学设备更新工程”、“基础教育普及工程”、“学习型社会创建工程”等四项工程，促进优质教育资源的裂变式倍增。计划到2015年，分年度累计投资10亿元，新建、改扩建中小学51所，新建、改扩建幼儿园23所。2015年以前，累计投入资金6000万元，有步骤、高标准地完成全区学校信息技术教育装备、图书、仪器等教学设备的更新换代工作。2010年教师节前，投资2462万元为全区教师配备笔记本电脑，完成了对教师专用电脑和学校“班班通”的二次升级。

深入推进优质教育资源倍增工程，优质教育资源总量不断扩大。今年年初，二七区委、区政府安排资金1.59亿元，启动18个倍增项目，计划两年内实现优质教育资源起始年级由现在的45个班、2025个学位增加到106个班、4800个学位。5月24日，二七区优质教育资源倍增工程展示会在全市率先召开。今年秋季开学，二七区在现有45个班、2025个学位的基础上，共新增中小学优质教育起始年级42个班、1950个学位，优质学位总数占到招生总数的近70%，超额完成了年初制定的新增中小学优质教育起始年级30个班、1350个学位的目标。

创新机制 科研引领

促进区域教育高位均衡优质特色发展

2009年，二七区在全国首推并不断深化“一人双岗”用人机制，目前，二七区教育系统“一人双岗”干部从2009年2人，到2010年16人，再到今年37人，实现了城乡之间、城区学校之间的“立体化网络”全覆盖，有力促进了城乡之间教育“一体化”发展。另外，二七区还在马寨镇中学深入推行“一校制”，在城区广泛实行“学区制”，有效整合区域内教育资源。2011年，二七区被确定为全国教育科学规划国家重点课题《义务教育均衡发展标准研究》试点和“推进义务教育均衡发展国家教育体育改革试点”县区。

在创新机制、体制，促进区域教育均衡发展的同时，二七区对教育科研的引领作用高度重视。近两年，二七区教育体育局承担了《基础教育未来发展的新特征研究》、《义务教育均衡发展标准研究》等国家级重点课题和“推进义务教育均衡发展国家教育体制改革试点”的实验任务。其中，《基础教育未来发展的新特征研究》是刘延东委员提出的国家社科基金教育学重大课题，二七区作为在华中地区的唯一项目试验区，得到了全国著名教育专家、北京师范大学裴娣娜教授的亲临指导，北京教科院文喆院长在该课题的交流会上，对二七区的“六名工程”给予高度肯定，认为实施“六名工程”是以非均衡化的手段来促进区域教育高位均衡、优质特色发展是一项创举。

全民健身 铸造品牌

二七教育体育工作并蒂花开

二七区深入开展全民健身和阳光体育运动，学校体育工作和群众体育工作均在郑州市乃至河南省拥有绝对优势。春晖小学迎来了国家男子足球队到校园指导工作；74中成功承办了河南省第四届阳光体育冬季长跑启动仪式；航海路小学“太平洋”海模队在全国海模大赛中成为河南省获奖最多、获奖级别最高的一支代表队；辅读学校田径队代表河南省在2011年全国特奥田径比赛中摘得7金4银7铜共18枚奖牌；82中女子足球队整队被河南省女子足球二队吸收，其中有三名队员被国家少年女子足球队录用等。

近年来，二七区教育体育工作并蒂花开，形势喜人，吸引了美国、新加坡、台湾等多个教育代表团前来考察和交流。二七区教育体育局继与英国、澳大利亚、新加坡等国家建立教育友好合作关系之后，今年10月又与美国田纳西州诺克斯维尔约翰逊大学正式签订了交流合作协议。74中开始接收外籍生前来学习；建新街小学成为新加坡校长的挂职交流基地；春晖小学教导副主任牛世君作为全省18个地市唯一代表被派往香港任教。

三思方举步，百折不回头。“教育体育名区”建设是一项长期的、艰巨的系统工程，需要一代甚至几代二七教体人的不懈努力。当前，二七教体人正在国家社科基金教育学重大课题《基础教育未来发展的新特征研究》试验的引领下，按照启动年、推进年、深化年、攻坚年、提升年五年一个周期，强力推进“六名工程”建设，努力形成均衡、特色、优质、生态的区域教育发展新形态，引领中国基础教育未来发展走向，逐步把二七区打造成为基础教育全面普及，各级各类教育协调健康发展，素质教育内涵丰厚，名师名校云集，终身教育体系功能完备的现代化“教育体育名区”，使二七区成为教育均衡发展示范区、优秀教育人才富集区、教育优质发展样板区、教育成果人民满意区、服务经济社会发展先进区。