郑州市中原区郑上路小学（以下简称：郑上路小学）简介：地处郑州市西部的郑上路小学始建于1920年，现有教职员工90人，36个教学班，学生2800余人。郑上路小学长期以来坚持科学发展、和谐发展、内涵发展的思路，以“放飞希望 点亮生命”为育人宗旨，在“让教师享受学校”、“让学生享受教育”的办学过程中，形成了“崇尚科学 追求卓越”的学校精神、“以人为本，和谐发展”的办学理念，形成了独具特色的校园文化。

“我们终于找到了心目中的‘教育理想园地’。”每每看着儿子兴高采烈地走进校门，杨女士的眼睛常会湿润。儿子在学校读三年级，是学校的足球队员，他不但喜欢学习，而且爱动脑筋，课堂上会提问题，还因为多才多艺，当上了班干部。

在郑上路小学，像杨女士的儿子一样，每个孩子都很快乐，每个孩子的好奇心与求知欲都如同珍宝般被呵护，每个孩子学到的不仅是知识，还有如何学习、如何思考、如何创造。

该校校长张红丽说，因为理想——“创适合孩子全面发展的教育”、“让每个孩子都能做最好的自己”；因为信念——“一个孩子只有一个未来。我们关注每个孩子的健康成长，关注孩子们成长过程中的幸福指数”。

足球特色催新绿

校本文化润鲜花

在郑上路小学，足球已经深入到全体师生的内心深处，成为一种挥之不去的郑上情结。为了更好地发扬学校的足球特色，以足球为媒介，推动校园文化建设，学校清醒地认识到足球不仅仅是一项体育运动，而且是一种文化，是一种精神。

多年来，郑上路小学不只是着眼于校足球队的训练，更把足球定位到文化的高度，在校园大力开展足球活动，增设足球课程，让学生既享受快乐健康的童年生活，又能增长足球文化知识，培养努力拼搏、敢于争先的意识，使他们能够在长大成人后适应这个竞争激烈的社会，能够并且正确地对待困境与挫折。

为达到这样的教学目的，该校一方面利用体育课及课外活动时间，将足球引进课堂，给每一个学生以亲密接触足球的机会，并在课堂上采取师教生、强带弱（精于足球的学生帮助不懂足球的学生）的方式，放足球于课堂，放课堂于学生，让学生在活动中接触足球、了解足球、热爱足球；另一方面该校还致力于开发校本课程，将足球与校本课程相结合，通过足球起源、足球规则、足球趣闻、足球与国家等方面向学生介绍足球，让学生从小接触正面的、积极的足球文化，让学生真正了解足球，爱上足球。

书香浸润伴成长

以读促学启心智

高尔基曾经说过：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。”爱孩子就让他看书吧，因为书是知识的源泉，是进步的阶梯，是智慧的钥匙；爱孩子就让他养成阅读的好习惯吧，因为阅读可以修身养性，可以启迪心智，可以改变人生。

一谈起如何营造书香氛围的话题，张红丽校长对笔者滔滔不绝介绍道，为了让每个孩子的生命都更加灿烂，让每个孩子的学习都更加快乐，全校立足于创建书香校园，用书香濡染生命，用书香来扎实根基，用书香来激发潜能，用书香来提升质量。

郑上路小学以阅读为切入点，规定每天下午第一节上课前的时间是阅读时间，让老师和学生一起阅读，学校领导则给阅读好的班级发放评价鼓励卡，激励学生的读书热情。此外，学校每年都举行不同主题的读书节活动，今年的活动主题为“以书香为伴 与文明同行”。在读书节期间，“我有一本书、我读百本书”图书互换、“每周一星”展风采、“我阅读 我快乐”演讲比赛、“以书香为伴 与文明同行”征文等活动的开展，为全校师生的读书活动掀起了一个又一个热潮。不少班级还在读书节期间开展了自己的读书活动：“跳蚤市场淘好书”、“hello，博客”、“班级日志接力棒”、“班级百家讲坛”……多彩的活动丰富了学生的课余生活，也充实了他们的精神世界，书让他们找到了快乐，书为他们开启了心智。 王 震