当上完一段时间的集体课后，再改为一对一的小课。这时候，孩子对钢琴和键盘已经有相当的了解了，对钢琴课的氛围也很熟悉，钢琴不再是个庞然怪物。这时候他在钢琴小课上，会感觉更自然，而且学习效率也会更高。

钢琴老师，重要角色

即使是个天才的琴童，也要有一位好老师。而现在家长们面临的大问题就是，这位好老师在哪里？对初学琴的孩子来说，什么样的老师才称得上好？而那些好老师的门下，是否学生早已爆满，他压根就没有精力再带新学生了？

从海量的钢琴老师中，找到最适合你孩子的那一位，虽然不是容易的事情，但只要掌握了诀窍，其实也不难！

钢琴学校的报名台前，每天都有很多心急的父母来咨询，我也曾经跟其中的几位聊过，不少人都是跑遍了全城的钢琴学校，但还是很难做出选择。他们最普遍的说法是“我不懂钢琴，真不知道挑哪里好”，其实，为孩子挑启蒙的培训机构和钢琴老师，大部分家长（即使从未接触过钢琴）都可以胜任的。

我们来分析一下老师的来源，凡是能够在正规的钢琴培训学校任教的，在专业上是经过了基本检验的。他们通常是专业音乐学院的高年级学生、毕业生和音乐老师。从技术角度来说，任何一位担任幼童的初级教育都是可以胜任的。而且，培训中心也会提供老师的资料，诸如专业资格证书、资历、授课成绩等给家长参考。在这一点上，家长无需过于焦虑。

此外，培训机构的场地、设施家长是可以看到的，这个机构面积有多大，琴房有多少间，钢琴的牌子怎么样，有没有一些附属设施，是否会定期举办一些活动，等等，这些都是考察起来会有明确结果的，都可以作为参考。现在的钢琴培训中心也会有自己的官方网站，诸如学校定位、明星老师、学员成绩这些都是可以查到的。此外，多上一些钢琴学习论坛，和琴童的家长聊聊也会得到很多有用的信息。

怎么辨别钢琴老师的水平

依据性格而非专业水准的细微差别，来给孩子选择他的入门老师，是更聪明的做法。启蒙的钢琴老师，一定要有外向的性格，要有起伏的音调，要有纯真的笑容。年纪大小无所谓。

合适的老师肯定有，关键是要掌握选择的办法。首先，4岁的孩子不需要专业教授来教。这个年龄，跟孩子性格能够产生化学反应的老师最合适，所以女老师居多，男孩子女孩子都比较容易接受她。要挑孩子第一眼看到就喜欢的。她的声音动听，她的笑脸吸引人，她的性格开朗。初学者老师的性格，比她自己能不能弹好肖邦要重要得多。

更重要的是，老师要把教琴当成自己喜欢的事情，我觉得这个是装不出来的。最好的老师，是既不乏严厉但又随时面带微笑。老师讲的每一句话都要有意义，有道理，即没有废话，更没有大话。老师应该对每一堂课都认真对待，认真准备。从不迟到，决不早退。

启蒙钢琴老师最重要的还要有耐性和爱心。她要真正觉得教孩子弹钢琴本身就是件快乐的事情，而不只是赚钱的工具。当然，当老师是一份工作，最好的工作是又赚钱又享受。此外，老师的状态也要保持稳定，要一直对工作很用心。第一堂课表现得不错，之后就越来越马虎和松懈的老师不适合孩子。

另外，家长选择老师，一定要找经常给予孩子表扬的老师。老师的表扬和鼓励是对孩子最好的启发和激励。中国的老师最大的问题就是对于表扬非常吝啬，这是我最不能赞同的。赞美能培养孩子的自信，赞美会使孩子想做得更好。赞美会使孩子骄傲？这已是过时的想法！

最后，但绝非最不重要的，就是要挑有想象力的老师。启蒙老师的语言不能只局限于“这里响，那里轻；这里对，那里错”，孩子对这样的语言不感兴趣。老师的表达方式要是孩子喜欢的。比如，两个不同音量的乐段，可以把一个形容成“舞台上有很多小孩子在跳舞”，另一个则形容成“这里只剩一个小孩子在跳了”，小朋友立刻就会有非常直观的印象。老师是不是有这种想象力，是不是能够用孩子听得懂的方式表达出来，这也是对老师的一种考察。像我们在前面章节说到的，用大象、小鸟来形容音高和音量，孩子既喜欢听也听得懂。

我再和家长们分享一个小秘诀：根据我多年的经验，即使找到了好老师，她也不可能时刻都保持最佳状态。因为钢琴学校的课排得满，一个老师从早上八点教到晚上八点，怎么可能十二个小时都精神上佳。这里有个小窍门，就是把孩子的课尽量往上午排，挑老师精神体力最好的时候。