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多元教育
助推孩子全面发展
为了每个学生的发展
      
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多元教育
助推孩子全面发展
——访中原区郑上路小学校长郑晓艳

多元教育

助推孩子全面发展

“我们一直在努力为孩子们搭建一个多元成长的平台,让他们在学校这个大舞台上健康、快乐地全面发展。”郑上路小学校长郑晓艳笑着说。

要想了解郑上路小学,科技创新活动就不能不提。科技创新活动是郑上路小学近年来尤为重视并广泛开展的一项活动。郑上路小学在2010年11月8日就开始举行以“让科技融入生活,用创新伴我成长”为主题的第一届科技节开幕式。同时还举行了科普宣传、科技竞赛、创新实践和科技活动成果展示等活动,郑上路小学的孩子们在参与中受益,养成了 “每周一问”、“每周一辩”、“每周一做”的好习惯。

据郑晓艳介绍,目前郑上路小学长期开展并始终坚持的科普项目有:少年儿童科学实验200例(科学普及篇)、航模兴趣小组、机器人兴趣小组、科学DV兴趣小组、科技小发明和科技创新综合实践活动小组。“我们学校每年都会投入大量资金,改善科普教育软硬件设施,让学生参与其中,同时都能体验成功,切实达到普及科学技术知识,提高综合能力,促进学生全面发展的目的。”郑晓艳说。

在谈及学校办学特色的发展思路时,郑晓艳坚定地说:“郑上路小学是中原区足球特色学校、科技特色学校。学校的特色发展如‘逆水行舟,不进则退’。我们要在保持原有特色的基础上,不断地发展特色。”

除了足球特色和科技特色之外,通过建立学生成长档案促进学生的德育发展也是郑上路小学的一大特色。郑晓艳耐心地向记者说明了学校德育教育过程中出现的问题后,详细讲述了学校教师团队确立以建立学生档案促进学生德育发展特色的过程,并对学校教师团队给予了高度赞扬:“好的校风、好的教风、好的学风均来自和谐进取的团队,只有优秀的团队才能成就一流的业绩,我很庆幸我有这样一支优秀的团队。”

采访中记者了解到,郑上路小学在确定要通过建立学生档案袋促进学生健康发展的德育思路后,首先对教师提出要求:不能让学生把建立档案袋当成一项作业去完成,要让学生在思想上接受它,把它当成一件有趣的事情。老师们在经过一系列的探索后摸索出“家庭引领,共享快乐”、“活动引领,创造快乐”、“班级引领,回顾快乐”、“示范引领,感受快乐”这四种切实可行的做法,让学生从内心深处接受了档案袋。

对于将来,郑晓艳对学校寄予了殷切的希望:“我们会充分尊重并发挥每个孩子的特长与兴趣,让孩子从兴趣出发,从小树立科学与创新意识,让孩子们在郑上路小学这片乐土找到自信,找到希望,找到实现梦想的力量。”

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