综合高中

创造有选择无淘汰教育

本报记者 李 杨

近日，郑州市第十九届中等职业教育计算机技能大赛在郑州市信息技术学校拉开帷幕，作为郑州市职业教育计算机专业集团学习的龙头学校，郑州市信息技术学校已经连续十八次获得市计算机竞赛团体第一名，八次荣获省计算机竞赛团体第一名，多次代表河南省参加全国中等职业学校计算机技能比赛荣获一、二、三等奖。

谈起近年来郑州市信息技术学校获得的诸多荣誉，该校校长韦艳春显得十分谦虚：“我们是一所职普融合的学校，多层次的办学模式和信息技术专业特色都是给学生提供多重选择的机会，满足不同潜质学生发展的需要，以‘合格’加‘特长’为目标，创造有选择而无淘汰的教育。”

郑州市信息技术学校目前是郑州市唯一一所融中专和高中为一体的公办综合高中试点学校，这是一种与高等教育衔接，基础教育与职业教育相融通，给学生以更多选择机会的新办学模式，其特色是“重基础、重素质、多出路”，综合高中既能为普通高等院校和高等职业院校输送合格新生，也能为当地经济建设培养具有一技之长的中等技术人才。

“在现行高中段教育模式中，普通高中以升学为目的，而大学生就业难已成为一个社会问题，另外一部分考不上大学的同学因为没有一技之长很难在社会立足；职业中专则过于强调学生的技能训练，却轻视了学生文化课学习和综合人文素养的提升。与以上两种教育模式不同，综合高中既注重提升学生的文化素养，同时又兼顾学生的技能培训，是一种注重学生全面发展，顺应国际教育发展的新型模式。”韦艳春告诉记者，综合高中在美国已有百年历史，目前已成为其高中教育的主流，在英国和日本综合高中也占公立高中的半数以上。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》鼓励普通高中办出特色，鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容，探索综合高中发展模式，采取多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育，为综合高中的发展提供了难得的历史机遇。

郑州市信息技术学校不断探索职普融通的办学模式，今年还开设了一年制综合高中班。主要招收业已通过高中学业水平考试的高中生，通过一年强化技能学习，参加对口升学考试；而无意升学的高中生，也可以通过一年的技能学习，考取专业技能合格证，顺利就业。这种模式不仅为学生提供了更多的选择余地和发展空间，也能让每个学生找到最适合自己的发展方向，为其生存和发展奠定坚实的基础。

“教育不是产业，而是一份沉甸甸的事业。教育不应该带有任何功利色彩，如果有功利可言的话，那也应该是功在当代，利在千秋。我们创办综合高中，就是要为学生提供升学、就业的多元化选择，为每一个学生创造有选择而无淘汰的教育。”韦艳春如是说。