本报评论员

常言道：上有所率，下有所进；上有所行，下有所仿。开展党的群众路线教育实践活动，重中之重在于各级领导机关、领导班子、领导干部。各级党员领导干部既是活动的组织者、领导者、推动者，更是参与者和实践者，只有坚持领导带头，突出示范引领，秉承务实推进，才能确保活动取得实效。

作为领导干部，权力在手，更是责任在肩，同时也多了一分自我约束。但权力不等于公信力，命令不代表执行力，群众看你怎么说，更看你怎么做。实践证明，一种风气的形成，往往与领导带头有很大的关系。作风转变是否彻底，取决于领导带头是否坚决。在开展教育实践活动中，无论什么时候、什么状况，领导干部都要做到“要求别人做到的自己先要做到”，“要求别人不做的自己坚决不做”，在各个方面身体力行，力争认识高一层、学习深一步、成效好一筹。

领导带头务实推进，关键在于示范引领。领导干部的一言一行、一举一动，无形中营造着一种风气，提倡着一种追求，引导着一种方向。因此，广大领导干部要带头参与学习调研，带头征求各方意见，带头开展谈心谈话，带头做好对照检查，带头抓好整改落实，带头加强联系指导。领导带了头，一级做给一级看、一级带着一级干，敢于喊响“向我看齐”，“等一等、看一看、缓一缓”的惰性思维才会根本消除，为民、务实、清廉的作风才会蔚然成风。

领导带头务实推进，必须加强自身作风建设。敢不敢于、善不善于解决自身存在的问题，是对领导干部党性和能力的考验。自我剖析准不准、深不深、严不严，是对领导干部能不能发挥示范带动作用的重要检验。各级领导干部只有带头加强理论学习，虚心听取各方意见，带头查摆自身问题，以真转真改的态度和立行立改的决心，从自己做起，从现在改起，用无私无畏的勇气对照自己、检查自己、改进自己、提高自己，才能为广大党员干部作出表率，才能将教育实践活动推向深入、落到实处。

领导带头不仅是一个态度问题，更是一个责任问题。只有坚持领导干部率先垂范，实现上级带下级、一级抓一级，把教育实践活动的各项要求层层落实到位，才能形成上下一心的生动局面，才能营造起良好的党风政风，才能交出让党和人民满意的答卷，才能为奋力开创航空经济强市建设的新局面积蓄力量。