本报记者王影 文/图

昨日是全国助残日，10名袖珍人喜领“自闭症康复师职业能力证书”（如图），即日起，他们将正式成为郑州康达能力训练中心300多个“小雨人”的“小老师”。

走进“小老师”的课堂，平均身高只有1.2米的他们，和学生们瞬间拉近了距离，一名“小雨人”情不自禁地向“小老师”伸出双手，就是这样一个看似再简单不过的动作，已经让陪读的妈妈感动不已。

今年3月，郑州康达能力训练中心迎来了第一个由6名平均身高1.2米的袖珍人组成的“教师团队”。聘请袖珍人当特教老师，训练中心主任张桂娥是建言人。去年年底一次偶然的机会，张桂娥看到一支袖珍人组成的艺术团活跃在荧屏上，“当时我就想，他们个个能歌善舞，如果请他们来当老师，肯定会对孩子们康复有很大帮助。”张桂娥说。

“小老师”在开始尝试慢慢接触课堂后，心思细腻的张桂娥在一次次精心观察后发现，“小老师”们不仅多才多艺、肢体语言丰富，而且表演夸张、讨喜。受他们影响，一些从来不愿与人打交道的孩子慢慢加入了游戏团队，几名爱闹脾气从不说话的孩子也渐渐有了笑脸。“由于教学效果明显，截至目前，郑州康达能力训练中心所邀请的袖珍人已达到10人，并且根据计划，还会进一步增加。”张桂娥表示，目前国内还没有一家训练中心使用这种教学方式，他们一直在用DV把有特点的课程拍摄下来，她要把这个教学模式推荐给全国的自闭症康复学校。

在采访中，“小老师”们告诉记者，袖珍人由于就业困难，来自全国各地的他们主要依靠演出为生，除了不稳定的收入，对未来也充满了茫然，现在不仅每月都能拿到2000多元的稳定工资，看着学生们一天天康复，家长们送来的一句句赞扬声，也给他们心里带来了温暖和成就感。