本报记者 陈扬 通讯员 王丽亚

家长是孩子的第一任老师，当好这个老师不简单，那么去到学校“客串”下真正的“老师”，家长们能胜任吗？还是让我们一起问问新郑市梨河镇第一幼儿园的“家长助教团”吧。

“不好当！站在讲堂上腿都是抖的……”“长见识了，取真经了，我对教育孩子成才更有信心了！”“助教第一天回去，我们家里就开了家庭会议，好好研讨了一番。”……答案虽然五花八门，但是记者注意到每个参与助教的家长脸上都是跃跃欲试和信心十足的表情。

助教，都参与那些工作呢？帮孩子倒牛奶，入厕时给孩子整理衣服，跟孩子们一起做操，给孩子们讲故事，中午帮孩子们盛饭，哄孩子睡觉，整理床铺……“看似和在家里带孩子的内容没什么区别，但在学校的时候少了一些随意，多了一些尊重，就是这看似小小的心态上的改变，为我和孩子之间的沟通和教育打开了一扇全新的大门。”一位家长告诉记者。

家长助教进课堂活动，让家长根据自己的意愿自愿报名来当保育员或者教师，利用自己业余时间，协助老师一起，组织孩子的活动，角色的转变让家长觉得新鲜不已，参与的成就感也让家长愿意和老师一起探寻最适合孩子的教育形式。更重要的是，通过家长助教活动，让家长了解自己的孩子在幼儿园生活学习的真实状态，更多了一分放心，多了一分信任，也感受到了老师实际工作的烦琐与辛苦，更多了一分了解，多了一分尊重。