“如何在保持国内优质教育水平的基础上借鉴和吸收国外优质教育资源，提高整体中国学生的国际竞争力，是我们一直在探究的问题。”谈到如何培养国际化人才，郑州市第十九中学校长梁寅峰如是说。

据介绍，为了探索河南国际教育交流的新途径，通过引进国际先进的课程体系、教学方法和教学管理经验的方式来借鉴和吸收国外优质教育资源，郑州十九中早在2007年就已经开始为开展国际课程做相关准备工作。

“我校通过积极的对外交流，与诸多的国外高中及大学建立了密切的合作关系，并陆续得到英国剑桥大学国际考试委员会(CIE)、美国大学理事会(College Board)、英国北方大学联合会(NCUK)等权威部门的授权，使在我校国际部就读的学生能够得到世界上超过一百个国家的一万多所大学的认可。”梁寅峰告诉记者，在引入优质国际课程体系的基础上，在郑州市教育局和河南省教育厅的支持和关心下，该校经过市教育局和省教育厅的正式审批后开始了国际课程试点探索，拟从实践中把握更多规律，培养出一批优秀的世界公民，打造河南地区国际化教育的一个新亮点。

“选择合适的国际课程，组建优秀的师资团队，设置合理的国际课程是对学生和家长负责的体现。”据梁寅峰介绍，经过历时几年的筹备，郑州十九中最终选择了目前极具竞争优势的美国AP课程，并获得美国大学理事会的授权和认可（学校注册号：694456），国际部的学生不仅拥有中美双文凭，而且享有和美国本土学生待遇相同的海外大学申报途径，保证学生三年后能够成功申请以美加英澳为主的世界百强名校。国际部采用联合国式的师资配备，由资深中外教共同执教，更邀请行业专家担任学校核心管理工作，倾力打造郑州最好的国际教育平台。国际部从开学起就注重学生英语能力的培养，为学生制定严格的英语学习计划。学生在学习中方必修课程的基础上，引入SAT、AP、TOEFL课程的教学，以确保学生拥有优异的成绩。

“优质的国际课程，结合优秀的教师团队和教学管理造就了十九中国际部的优秀血统，是国际部学子进入世界一流大学的充分保障。”梁寅峰表示。