登封市全力打造

“2331”德育品牌

本报讯 （记者 赵文静 通讯员 刘 晶）以“本真教育 书香登封”为核心理念，将“2331”德育工作模式打造成登封教育的品牌。近日，登封市教体局召开2016年度登封市中小学德育工作会议，安排部署今年中小学德育工作。

结合本市实际，登封市经过不懈探索，把“2331”德育工作模式确立为德育工作载体。“2”即认真贯彻落实《中小学德育工作规程》和《登封市中小学班主任工作常规》；第一个“3”即开展歌声、操声、读书声“三声”回归校园活动，让教育返璞归真；第二个“3”即在全市各级各类学校广泛开展国学经典诵读、行为规范和校园文化建设三个示范校的创建活动；“1”即因地、因校制宜，用一至三年时间在全市打造一批德育标兵学校。

“目前，全市的各项工作已经进入节奏快、标准高、要求严的运转态势，作为教育工作者必须依托‘岗位练兵、校长比武、争先创优、特色建设’管理举措，高起点站位、高层次谋划好各项教育工作，并抓好落实。”登封市教体局党委书记、局长杨飞剑说，未来将以三个示范校建设活动为抓手，把“2331”德育工作模式打造成登封教育的品牌。

中原区教体局

举行“书香校园”研讨会

本报讯 在“世界读书日”来临前夕，中原区教体局在华山路小学举行了“书香校园暨校园阅读课程建设研讨会”。

会议中，四川大学教授、博士生导师、校长助理、阅读专家刘莘教授，通过题为《信息时代校园阅读系统的构建》的报告，深入浅出地诠释了信息时代，如何构建校园阅读系统，如何指导师生更高效地进行阅读。中国全脑教育专家委员会专家、中国下一代教育基金会智慧教育基金秘书长、钱学森教育思想研究会副会长刘文江进行了题为《中小学阅读课程建设的思考》的分享。最后，石家庄市东风西路小学李海卫老师带领大家走进了他们的“最美书屋”，畅谈《书香校园建设实践》。

据悉，中原区教体局一直致力于书香校园的建设，本次研讨会的召开，为今后书香校园更多更好地落户中原奠定了坚实的基础。 （毛笑宇）