篮球社团的花式篮球在第八届学校体育联盟上进行现场展示

本报记者 周 娟

“艺风”美术社团在制作昆虫画

校长曹鹏举给“向阳花”学雷锋小队授旗

校管乐团参加展演

精品课程 释放潜能量

“对课”、“珠趣”、“墨香”书法、“妙影”剪纸、“快乐”魔方、趣味英语、“线筝”篮球、“晨曦”田径……在纬五路二小，校本课程内容立足于学生需求，目标定位是培养“未来小主人”，课程开发建立在教师的特长爱好、学生的兴趣需求、家长的热情关注、学校创设的开发氛围这些生长点之上，盘活了学校的课程建设，极大拓展了育人空间。

毕业班感恩课程，好习惯培养课程……学校在课程实践中努力探索不同的形式。丰富多样、不拘一格、和乐相生的课程形式焕发了学校课程的活力，拓展了学校育人路径，丰富了孩子生活。此外，学校从开发的课程中进行筛选改编，逐步形成了一批精品课程。“对课”“珠趣”等校本课程如今已成为学校的特色名片。孩子的成长路更加多彩，素质也得到了全面发展。

问渠那得清如许，为有源头活水来。金水区纬五路第二小学坚持“四精”办学理念，推行精诚管理，开发精品课程，组织精彩活动，打造精美环境。学校先后获得全国中小学“心理健康教育研究与实验”优秀教科研成果一等奖、河南省课改教育成果一等奖、郑州市中小学德育工作先进集体、郑州市绿色学校等荣誉。学校校本课程课题研究也荣获“河南省基础教育课程改革成果”评比一等奖。近年来，学校经常与来访的国际、国内教育考察团交流典型经验做法，多次在省、市、区举办的教学经验交流活动中进行经验介绍。

“多年调音试琴，今朝终成华章。”流光溢彩的盛名背后，是学校文化建设理念涓涓细流的温润滋养，是教学团队躬行实践的探索创新，也是师生融融乐享学习生活的惊鸿掠影，不经意的流露，却魅力四射，峥嵘乍现。

精诚管理 提升软实力

学校致力于为师生的幸福生活奠基，坚持 “以人为本、公平公正”的管理理念，促使学校各项工作事事有规范，事事有人管，各项工作井然有序。

“做一名永远的读者。”学校提倡教师博览群书，力求使读书成为教师最自然的生命状态，还专门举行教师论坛、读书沙龙等活动。此外，借助“书香满园活动”，组织全校教师观摩优秀的“好书推荐课”和“读书交流课”，逐步提高教师的教育判断能力、鉴别能力和独立思考能力。通过“集体军训”“信任背摔”“信任同坐”“牵手”等多种小队活动，增强教师之间的团结、合作、互助意识。

学校、学科、教研组三个层面的教研网络相互促进、相互补充。学校融校本教研、教育科研、校本研修为一体的“研训合一”方式，也让教师的教育教学实践能力迅速提高。

精彩活动 凸显新特色

“金话筒”小社团充分利用家长资源，到省电台体验参观；“迅雷”小交警社团请来交警进行辅导；“串珠DIY”社团走进小商品城求师学技；“绿天使”环保社团每年三月参加学校绿化工作……学校以精彩的活动为载体，让学生体验感悟，留下难忘的童年回忆。

根据学校现状、学生实际，并整合社会资源，学校社团分为“草根社团”和“校级社团”两个层面，设学科拓展类、文艺体育类、科技环保类、综合实践类四大类。学校利用各方资源组织实践活动并搭建展示平台。每年“六一”儿童节文化周、“迎新年元旦联欢会”、家长开放日都能让孩子尽情地发挥。学校还积极组织学生社团外出交流学习，让孩子个性得到张扬、眼界得到开阔。目前，学生社团已成为学校开展德育工作的新途径，形成了学校“社团育人”的办学特色。

精美环境 增强幸福感

精美环境是无声的课程，是一部立体、多彩的教科书，给师生以美的熏陶，智慧的启迪和行动的规范。

种植花草树木、为花草树木命名、安置休闲小座……学校环境干净漂亮。校园里烟雨画廊、主题专栏、音符墙、科技墙、作品园地等文化教育项目，让师生心灵宁静致远。

一年级“好习惯”主题文化长廊；二年级“环保”主题文化长廊……学校“文化小长廊”依据学生年龄特点设不同主题。学校还精心打造“中华五千年”“探索与发现”“开阔眼界”“学生作品”等主题文化长廊，使学生潜移默化中被多样文化感染。

此外，学生用优美的习作、富有创意的绘画作品、精致的手工作品、内容各异的小报、天真烂漫的照片等把教室装点得雅致怡人，学生也在创造美中，感悟美，获取知识。

“砥砺前行一甲子，春华秋实六十载。”即将迎来六十华诞的纬五路第二小学饱经厚重中原文化的浸润，让精细成就卓越，让梦想照进现实，它会继续深深植根于这片沃土之中，吐故纳新，茁壮成长。