本报讯(记者 张立)脱贫攻坚中，新郑市利用互联网发挥远程教育平台作用，力促学用成果转化，尝到了甜头的农民如今把远程教育当成了致富“宝典”。

新郑据茨山青岗庙村是省级贫困村，今年80多岁的村民靳妮自幼在山上采药，用祖上传下的方子配制中药，前不久，村里组织远程教育培训中草药识别技能，老人当起了义务讲解员，每天带领几户村民山上采药，到集市上销售。

为了让远程教育帮助群众脱贫致富，该市建立健全了站点管理、组织播放、经费保障等方面制度10余项。建立了以日常学习和学用转化为核心内容的党员远程教育积分台账，实行每月动态计分，将个人学用情况分为必修课、选学课、心得体会、学习实践四类进行积分，用积分量化个人学习培训情况，将积分作为入党考核和评先选优依据。同时，把远程党员教育工作开展情况与乡镇年终党建考评挂钩。

该市还以提升学用成果转化率为目标重点抓教学，为此，建立教学实践基地，深化学用带头人、学用示范户领学，依托种养大户、专业合作社、产业协会，探索建立“远教+合作社+农户”“远教+协会+农户”的学用新模式，组建了农林牧专家辅导员队伍指导现场“帮学”，从相关单位抽调懂技术、会管理、善经营的“土专家”“田秀才”组成远教专家辅导员队伍，采取集中授课、专题讲座、田间辅导等形式，面对面、手把手帮助群众解决学习难题。每月根据信息反馈内容，向农林牧等单位约稿、制作课件，通过远教频道、远教网站、微信公众号讲解农业科学技术、农村政策，解答党员群众生产实际中遇到的难题。

截至目前，该市共创建“翠谷农业生态园、君源有机农场、康圣生态园”等学用结合示范基地21个，培育创业带富能手300余人，党员信息示范户1880户。200多名“土专家”和“田秀才”活跃在田间地头，举办“田间课堂”400多场（次），现场指导2.4万多人（次），帮助农民群众解决农业生产中的技术难题170多个，促进农民增收973万元。