校长寄语

人文的重要性不言而喻。人文底蕴的构建目的，也是指向培养具有完整人格的人，最终使其能够适应终身发展和社会发展需要。我认为，在不断丰富学生人文底蕴，培养其完整人格的过程中，书籍是最重要的工具。聚焦学生核心素养，培养全面发展的人，让学生在阅读中奠基人文底蕴、丰富人文积淀。祈望每一位学子手捧经典，与真理为友，与大师为伴，静心阅读，填实自己比天空更广阔的心灵；祈望每一个家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，尽在其中；祈望我们每一个人都能在书中遇见更好的自己，做最好的自己，走向未来。

——金水区文化绿城小学党支部书记、校长

杜 豫

学生感言

当我第一次参加小记者培训的时候，听着老师专业的讲解，我就暗下决心，一定要努力学习，做一名合格的小记者。从老师手中接过采访证、采访本和采访帽的那一刻，我真的太开心了，期待每一次的小记者活动，感谢郑报悦学会小记者站，谢谢你们带我成长。

——管城回族区回民第一小学

张熙琳

教育不仅关注当下，更积淀明天。教育的梦想，让生命在成长中绽放。

十五年来，郑报悦学会小记者站一直坚持以“育新人、兴文化”为己任，带领孩子们关注校园内外，见证时代变化，在潜移默化中，促进他们综合素养的全面提升发展，为他们积蓄生命的力量和生命的成长。

一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分，小记者们在参观采访河南博物院、郑州商城遗址、大河村遗址等革命传统教育基地和文化遗产地的过程中，真正将个体生命在阅历中敞开，习得人文、科学等各领域的知识和技能，培养了人文积淀、人文情怀和审美情趣。这样的学生不仅有了“谋事之才”，更具“立世之德”，在良好品格的塑造与知识的吸纳过程中，也陶冶了性情，变得更有格调。

底蕴的厚度决定了生命的高度。郑报悦学会小记者站带领孩子走进多彩的生命世界，这里，有日月星辰、雷电风云，有江河山林、鸟语花香，在点滴积累和打磨中，孩子们阳光、自信、平和、快乐，顺境时保有初心，逆境时守住从容，夯实了生命的底蕴。