新郑市第二实验小学 王琦

匠心追梦：呵护每个孩子的个性，去发现并包容他们新、奇、趣、怪的想法；走进每个孩子的心灵，育人育心，感受教育的快乐。用行动的履痕让梦想厚实，让生命中的每一个回眸都看到花香满径。

“王老师上课时，像是带着一个哆啦A梦的百宝袋，总是那么引人入胜。”“上王老师的数学课，仿佛走进了童话剧，又像看了一场电影回放，一点儿不枯燥。”“王老师总能用深入浅出的话语、一连串的事例，带你走进神奇的数学世界。”作为一名数学老师，课堂上，王琦是充满魅力的“魔法师”，她融会贯通，让孩子们在生动的故事、有趣的游戏和快乐的实践中，学到了知识，体会到数学的乐趣。

课间，她又成了孩子们可以聊天欢笑的“哥们儿”，她和孩子们互相尊重，聊天互动，有她和学生在的地方，总是充满欢声笑语。放学时，学生按班级站路队依次走出校门时，会齐声朗诵诗歌，这个时候，学生总会发出最洪亮的声音，他们灿烂的笑脸是消去王琦一天疲累的最好解药。

作为班主任，严厉是她，爱也是她。她用那双洞察人心的眼睛和一颗充满爱意的心，让孩子们自信飞扬，而她的严格、严谨，也让孩子们在无形中“读好书”“写好字”“养好习惯”。就是这么一个百变的她，收获了无数孩子的信任与爱。下课时，学生远远看到她，就欢快地跑过来，大声喊着“王老师”；曾经的“小捣蛋”，成为班级的“小管家”；内向的女生会把烘焙课上用心做好的小蛋糕送给她品尝……王琦说，这些点滴，让她深深感动，也让她深刻感受到，做一名老师是最幸福的事情。

“教师是最能影响别人的职业之一。”王琦说，父亲也是一名教师，一辈子从事教育事业，曾经也做过自己的老师，至今她还清楚记得，父亲上课时满堂的激情澎湃，和他对学生倾注的满腔热爱。而自己无形中正传承着父亲的教育理念。“很自豪成为一名教师，这是家风的传承，也是爱的传承。”

成为教师，王琦把这份工作当作“人生最大的幸运”。她说，她会继续自己的教育之梦，为孩子增添童年的天真，陪伴他们走过重要的旅途，最后成就桃李满天下的美好。