栏目记者 苏立萌

本期社团：经开区瑞锦小学泥塑社团

“玩泥巴”也能进课堂？在经开区瑞锦小学，“玩泥巴”这门泥塑课程不仅在学生群体中颇具人气，还俘获了不少家长的心。

在该校泥塑教室，四周陈列着惟妙惟肖的学生泥塑作品，从各种表情的人物泥塑，到色彩各异的植物泥塑、民间传统泥塑玩具，再到童趣十足的成语故事系列泥塑，展现了社团学生的技艺，也让人感受到传统民间艺术的魅力。

“泥塑是一种民间传统艺术。瑞锦小学将泥塑课程作为学校一项重点‘非遗项目’， 融入学生社团。目前，这项课程已开展了12年。”瑞锦小学副校长、泥塑课程带头人王振明介绍，从无到有、从小到大，泥塑课程吸引了越来越多学生的参与，让学生能够在玩乐中体会传统文化魅力。

此外，在“玩泥巴”的同时，学生还能掌握一些学科知识，实现寓教于乐的目的。该校将文化知识和社团特色相结合，经常创新融入一些与学科相关的主题内容，让泥塑课程更具生命力。其中，社团老师制定的“泥塑故事”主题中，学生根据成语故事、寓言故事等进行泥塑创作，大家熟知的《三个和尚》《掩耳盗铃》等故事在学生手中变成了一件件富有创意的泥塑作品，学生也在制作过程中，融入了自己对成语故事的理解，加深了对成语的认识和应用。另外，学校还推出了“泥玩具”系列主题，让学生根据泥土的特点，结合纸杯、铁丝等材料自行设计泥塑玩具，滑稽的不倒翁、可爱的摇摇马等，凝结出学生的智慧与创意。在瑞锦小学泥塑展示区，还可以看到“泥塑摆件”系列作品，亭亭玉立的荷花、灵动的锦鲤、威武的坦克等，面对学生的创意成果，不少家长连连称赞。

今年，该社团还用泥塑模拟活字印刷，用泥巴制作模具，让学生合作印刷古诗，增强团队意识。如今，通过这类民俗社团，社团学生掌握的知识得到补充，动手能力、思维能力、表达能力也得到有效培养，对非遗文化的喜爱也愈加浓厚。