栏目记者 禹萌萌

本期教师：

金水区南阳路第二小学 刘敏

匠心追梦：教师的职业没有惊天动地的震撼，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献；没有气壮山河的历史，有的是朝朝暮暮、岁岁年年的风雨兼程，这是刘敏的初心，她将会一直坚守下去。

刘敏，一名坚守在一线18年的小学数学老师。18年的教育之路，是一场怀着爱心，成人之美的旅行，亦是刘敏和学生成长路上最美好的遇见。她是一位妈妈型老师，注重对学生能力和兴趣的培养，她用亲切的目光、敏锐的思想、真挚的期望以及浩瀚的胸怀，挖掘每一个孩子独有的特质，让孩子成为该成为的人。

授之以渔先授之以德。教书和育人二者是相辅相成的，教书先育人，让学生有良好的品德，对学习有真正的认识，才能让他爱学、好学、会学。“今年刚接手的班级里有一个男孩，非常喜欢在课堂上做小动作。在一次分享课中，我偶然发现他那节课表现得特别好，下课了还主动凑到我跟前。”从孩子忽闪的大眼睛里，刘敏看到了他十分渴望得到肯定和表扬。“今天上课坐得端正，眼睛也一直盯着老师和黑板，这是你严格要求自己的表现，明天老师还想看到这样的你。”在此后的每一节课上，刘敏都对这个孩子多看一眼，多鼓励一句。一个调皮贪玩的孩子就这样在她的关爱和引导下学会了自己管理自己。

课堂上除了有知识，更有乐趣。一位位毕业生在给刘敏的信里表示自己最爱的就是刘老师的数学课。“现在的孩子们普遍缺乏创新能力和动手能力，我就在数学课中融入一些生活中的实验，让孩子们在学到知识的同时，看到知识，感受到知识，提高他们的兴趣。”学习水的体积时，刘敏让孩子们在家里先观察液态水的体积，再让孩子们把同样的水冰冻后，观察固态水的体积。“后来，在学习不规则物体的体积时，孩子们更是发挥想象力。为了测算土豆的体积，有说把土豆放水里的，有说把土豆蒸熟后改变形状的。他们的想法越来越灵活，对数学的兴趣也愈来愈浓。”

“刘老师，您的教诲我永远不会忘……”“谢谢您在我犯错时教导我；谢谢您在我走神时提醒我……”一封封信里满含孩子们对刘敏情真意切的不舍和敬爱。很多家长也对她说：“遇见你，跟着你，是我们和孩子的幸运。”而刘敏只想说，遇见一群孩子，用爱陪伴他们健康成长，精彩绽放，这就是作为一名教师最大的荣光。