漫步在“雅慧”校园里，可以清晰感受到这所学校焕发出的勃勃生机：别具一格的文化长廊、耳目一新的评价体系、妙趣横生的创新课堂、活力满满的“校园明星墙”……每一处都彰显着“蕴雅达慧，幸福成长”的育人理念，润人于无声。

东风洒雨露，会入天地春。近年来，郑东新区聚源路小学西校区全力打造“雅慧教育”，努力构建涵盖“雅慧”课程、“雅慧”教师、“雅慧”评价、“雅慧”课堂于一体的“雅慧教育”系列工程，致力于培养健康、自信、合作、文雅的学生，让孩子在这里幸福成长、放飞梦想。

“雅慧”教师绽芬芳

“首届全国校园足球学校”“全国青少年校园网球特色学校”“新教育试点学校”“全国U13篮球试点学校”“郑州市校本教研先进单位”“郑州市文明单位”“郑州市中小学德育先进单位”“郑东新区教育教学先进单位”“郑东新区社团建设先进学校”“国家‘十一五’重点课程”“全国养成教育实验学校”……“雅慧教育”究竟有何魅力？从这些荣誉背后可窥得一二。

近年来，在校长张志刚的带领下，该校“雅慧教育”硕果盈枝头，素质教育成绩斐然。聚西学子在各类比赛中取得了可喜的成绩，曾获得全国青少年机器人大赛一等奖、全国轮滑比赛一等奖等，受到了社会各界的广泛赞誉。

“一项项耀眼成绩的取得，与‘雅慧’教师队伍的成长息息相关。”张志刚介绍，学校多措并举助力教师练就过硬本领，引领大家潜心教研、匠心育人，在“教好书”的同时“育好人”。

为提升教师队伍专业素养，该校通过新教师入职培训、优秀教师经验分享以及青蓝工程、师徒结对等方式，搭建教师成长平台，并利用优质课评选、赛课场上练兵等活动，促进学习交流。目前，该校已拥有省级名师1人、省级骨干5人，市级名师1人、市级骨干7人，区级名师1人、区级骨干3人。

惟进取也，故日新。今年线上教学期间，为进一步提升“空中课堂”教学质量，促进教师业务水平与教学能力的提高，该校积极承担“河南省名校同步课堂”部分录制工作，12位教师参与录制22节优质课。同时，该校还充分利用“互联网+教育”优势，发挥骨干教师引领作用，组织优秀“雅慧”教师分享教学成果，开展了“第四届雅慧杯优质课暨在线教学优秀课例”评比，解决教师教学中遇到的问题与困惑，全面提高教学水平，提供了线上教学示例，唤醒“雅慧”教师内在成长动力。

“雅慧”校园沁书香

“有朋自远方来，不亦乐乎……”走在教学楼的图书角，孩子们的阅读声清脆悦耳，通过阅读，大家在一次次的温故知新中，获取知识。

“书香校园”是该校“雅慧教育”的亮点工程之一。为让阅读成为习惯，让书香浸润校园，该校大力加强“书香校园”建设和文化长廊建设，让校园弥漫文化气息，用书香润泽生命。

氤氲书香入人心。该校在班级和走廊设置多个“图书角”，定期更新充实图书类别，为师生随时随处阅读创造良好条件，并通过“定时间”“定评价”等形式，定期开展入班读、课后读等班级阅读活动，并组织学生进行线上线下阅读分享活动，提升阅读素养以及表达能力。同时，该校积极推进“书香校园”建设与德育活动、文化特色有机融合，开展“诵经典”诗词阅读活动，让学生感受传统诗词魅力，提升学生阅读兴趣，营造浓厚的书香校园氛围。

诗情画意满校园。案牍书卷、水墨屏风、悠扬琴声……走在“雅慧”校园主题文化长廊，仿若徜徉在精彩纷呈的文化海洋之中。该校坚持“雅慧”文化引领，顶层设计广场文化、班级文化、走廊文化及主题文化，教学楼设置笑脸墙见证着师生的幸福，每层走廊打造梅兰竹菊、琴棋书画、魅力东区、商都郑州、老家河南、美丽中国、多彩世界等风格迥异的主题文化走廊，让孩子们不出校园就可以了解家乡、祖国及世界，感受传统文化的魅力。

“雅慧”评价促成长

每周五的队会课，对于“雅慧”少年而言，是见证荣誉的辉煌时刻。学生们兴奋地拿着自己获得的一个个“雅慧”印章和一枚枚“雅慧”币，迫不及待地找老师兑换代表荣誉的“雅慧”勋章。这是该校围绕“雅慧教育”探索而出的一套评价体系。

为更好地激励学生养成积极向上的生活态度、勤奋刻苦的学习习惯、知书达理的个人素养，该校以全面衡量学生素质发展和反映学生个体差异为出发点，从德智体美劳诸多方面全面综合评价学生的发展，精心设计“雅慧”评价体系，制定了详尽的德育方案及“雅慧”币争先创优评价方案，在生活学习方面表现优秀的学生可以获得“雅慧”印章，累积一定数量就可以兑换成更具“价值”的“雅慧”币和“雅慧”勋章，激励和促进学生向好向优成长。

在这里，每位学生都拥有一本“雅慧”护照，记录在学校点滴的表现。“雅慧”护照多元化的评价内容、动态化的评价过程以及互动化的评价主体，将学生、教师、家长三者有机结合在一起，共同见证成长，收获幸福。如今，通过一系列的评比，涌现出一批见义勇为、拾金不昧、助人为乐、勤奋好学的“雅慧好少年”。

“雅慧”课程添活力

在这里，“雅慧教育”已不再是单薄的词语，而是日渐饱满的教育生命力。基于对教育的深度思考，张志刚申报的全国教育科学“十三五”规划2016年度国家课题城市化进程中小学生“雅慧教育”的实践与研究课题，实现了河南省中小学教师申报全国教育科学规划国家级课题新的突破。目前，该课题已进入中期研究阶段。

在课堂上，“雅慧教育”成效也正在展现。以读代讲的语文课堂、以说代讲的英语课堂、以炼代讲的体育课堂、以画代讲的美术课堂……聚焦课堂改革，聚源路小学西校区创新打造“雅音绕梁、雅能充盈、慧美和谐、慧眼独具”的特色课堂，让学生在寓教于乐中掌握知识，真正把课堂主动权还给学生。

近年来，该校紧紧围绕“雅慧教育”开展教学，以“公平、质量、特色”作教育主材；以“规范、精致、和谐、人文、国际、创新”作校园辅材；以“绿色、书香”作调味品，在“爱心、细心、慧心”火苗烧制下，静煮慢育，让孩子幸福成长，让每个生命精彩绽放，构建师生喜爱的“生长花园、文化校园、幸福公园”，打造具有中国特色、世界水平的现代化教育。

此外，学校借助丰富的学科活动引领师生自主生长。其中，语文学科围绕“雅慧悦读”开展多彩的阅读主题活动；数学学科的“雅之星，慧之果”游园系列活动，让学生爱数学、学数学、用数学，感受数学的魅力；英语学科的“英语节”系列活动，让学生想说、敢说、乐说。

“说雅言，践雅行，养雅趣，做雅人”。学校以“雅”为主线，开发“雅之源”“慧之苑”两大校本课程板块，设置了《生活与礼仪》《民俗与家乡》《百灵合唱》《快乐足球》《小小装修家》《最强大脑训练营》等几十个校本课程，让每个孩子的潜质和特长都能得到充分开发，让学子在“雅慧”校园里阳光生长。

万仞高台累土起，千里征程足下行。在“十四五”即将启航的号角声中，在郑东新区教文体局的大力支持下，聚源路小学西校区将立足长远、 固本开新，力促“雅慧教育”再上新台阶，让聚西少年在幸福校园逐梦飞翔。 苏立萌