本期教师：郑东新区实验幼儿园 闫晓琳

匠心追梦：持续提升自身专业水平，创新幼儿教学方法，用心关爱、呵护每一朵祖国花朵，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，陪伴他们快乐成长。

幼儿时期是人生奠基的重要阶段，如何做好孩子成长的引路人？自2002年从事幼儿教育工作以来，闫晓琳潜心教学，勤于钻研，持续创新幼儿教学方法，全身心投入幼儿教育之中，关心关爱每一个孩子，陪伴孩子们全面发展、健康成长。

“在幼儿教育过程中，我注重培养孩子良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，开发幼儿的兴趣爱好。”在担任一线教学工作期间，闫晓琳严格要求自己，积极提升自身专业水平，创新幼儿教学方法，在幼儿教育方面积累了丰富经验，成为孩子们喜欢、家长信任的好老师，并荣获高级家庭教育指导师、郑州市优秀班主任、郑州市文明教师、郑州市教科研先进个人等多项荣誉。其主持并参与的多个课题也顺利结项，多篇论文、成果荣获国家、省、市、区级一、二等奖；执教多节优质课荣获省、市、区一、二等奖。

前行路上，热爱幼儿教育事业的闫晓琳快速成长，在幼儿教育教学和引领教师成长方面颇有心得，成为主导并参与幼儿园园本建设的一员“大将”。“为全力培养健康身心、丰盈精神、舒展个性、开阔视野的幸福儿童，落实‘立德树人’根本任务，我们幼儿园建构了‘五真’园本课程，科学融合课程内容，以主题活动为主线统领各领域活动，实现德智体美劳‘五育并举’。围绕园本课程，我们开展了丰富多彩的主题课程，如节日主题活动《当幼儿园遇上重阳节》，萌发幼儿敬老爱老的品性美德；自然科学主题活动《幼儿园来了一群小蚂蚁》，让孩子在园所内自由探索中发现大自然的神奇等。”2020年，在前期成果的基础上，为更好地完善园本课程，全园教师积极参与园本课程建设，作为副园长、课程小组主要负责人，闫晓琳更是主动担当，加班加点规划工作方案，针对研讨过程中出现的问题，她结合幼儿发展，立足本园实际，提出可行性建议，助推园本课程建设顺利进行。

“要做好孩子引路人、指路人，自身专业水平提升是基础。”工作之余，闫晓琳经常主动购买学习书籍，虚心请教优秀教师，持续提升自己专业水平。同时，为引领新进教师成长，她总是热情分享个人经验，把学习到的先进教学方法、教学管理模式等专业知识分享给青年教师，实现教师队伍共同成长，让孩子们享受更美好更用心的幼儿教育。