“站在三尺讲台，时刻谨记育人责任，严于律己，勤于学习，自觉提升个人政治修养、专业能力和教学水平，精心设计课堂形式，有效培养学生的学习兴趣。”

——金水区优胜路小学 李红霞

“李老师教学有方法、有创意，是我们学习的榜样。”“她经常无私地向我们传授教学经验。”说起李红霞，同事们不由竖起大拇指。

她是有32年教龄经验丰富的老教师，是潜心指导年轻教师专业成长的骨干教师，也是学生喜欢、家长信任的好老师。任教以来，李红霞谨记党员教师责任初心，严于律己、勤于学习，以立德树人为根本，自觉提升个人政治修养、专业能力和教学水平，在三尺讲台传道解惑、绽放芳华。

“怎么把知识更好地传授给学生？关键在于课堂。”每一节课，李红霞都认真对待，一丝不苟地进行备课，在教学内容上下足功夫，精心设计课堂形式，让学生们爱上语文课堂，有效培养学生的学习兴趣。

在李红霞的语文课上，师生互动是一大亮点，她总是适时抛出一些问题，鼓励学生发散思维、畅所欲言。这种探究性学习方式，不仅考察了课堂效果，也可以更好培养孩子们的学习兴趣、学习自信和独立思考能力。“而且，在和学生互动过程中，还能让我及时发现课堂教学中存在的问题，分析调整教学策略，比如哪些内容需要深入讲解、哪些形式更能吸引学生注意力等，可以说，课堂互动会让我收到清晰的教学反馈。”高效课堂背后是扎实的专业功底。平时，李红霞还特别注重专业学习，通过不断学习、积累沉淀，充实自我，提升学科专业水平，让自己在教学和课堂创新上更加游刃有余、得心应手。

作为班主任，李红霞“爱有方，严有度”，在班级管理方面也有自己的“小妙招”。“ 低年级学生要注重习惯培养，但针对目前带领的高年级，就需要根据学生年龄调整方法，让学生在养成良好习惯的同时，学会自我管理，提升他们的责任感和集体荣誉感等，着力营造勤奋团结、友爱阳光、和谐向上的班级氛围，为学生创造良好的学习环境。”李红霞在班级进行分组管理，并实施积分制，激发孩子们的责任感、使命感，激励学生主动积极学习，在自主管理中茁壮成长。

“每个学生都有他们的个性和闪光点，作为老师，我从来不放弃任何一个孩子，面对学困生，我会给予更多关注，及时沟通鼓励，并加强与家长的交流反馈，耐心引导孩子向好向阳发展。”在李红霞心中，班里的每一个孩子都是放不下的牵挂。

如今，李红霞在教学之余，还时常主动帮助年轻教师，耐心指导点评，传授教学经验， 发挥党员教师模范先锋作用，帮助青年教师迅速成长为学校教学主力军，让胸前党徽更加闪亮。