本报讯（记者 李娜 通讯员 赵艳杰）如何让学生发现数学的魅力？怎么在生活中感受数学之美？5月19日，中国科学院院士汤涛来到郑州，和我市部分中小学教师面对面交流。“馆校结合”数学教育研讨会同时举行。

此次院士大讲堂活动中，汤涛、南开大学陈省身数学研究所教授唐梓洲、四川大学数学学院院长张伟年、北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院创新中心主任卢宏洲等专家学者及我市200余位中小学数学教师齐聚一堂，分享数学教育研究成果和探索馆校结合的中小学数学教育的发展方向与崭新形式。

汤涛通过历史上著名数学家的故事告诉大家：“学生学好数学最重要的是培养兴趣，培养兴趣最重要的是激发学生的好奇心。”要让学生自主建立探索数学，学会思考，动手体验数学，主动发现数学中的美与应用，并最终建立起数学素养。汤涛还通过世界上一些数学博物馆案例和创办《数学文化》期刊的心路历程，来讲解如何通过搭建现代化的数学博物馆。

在之后针对“馆校结合”数学教育的研讨会上，各位专家通过对中小学数学教育现状的分析，针对科技馆对于学校数学教育的支撑作用以及科技馆数学研学活动应该如何展开进行了研讨。