学百年党史，育时代新人。如何创新开展青少年党史学习教育？郑州航空港区领航学校创新打造课堂、少先队、宣讲、研学、家校共育“五位一体”的“党史小课堂”，紧扣“红色教育”主线，构建党史学习教育体系，带领学生走近党、了解党、研究党，引导学生用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用双手去实践，用声音娓娓道来，让红色历史融入青少年血脉，在他们心中播种理想信念的种子，让红色基因、革命薪火代代传承。

“学科”小课堂

学史明理筑根基

从《中国有了共产党》这篇课文讲起，不仅让学生了解了中国共产党的成立以及发展壮大的艰苦卓绝奋斗历程，还用党的成功经验启迪学生，用党的伟大成就激励学生……学校道法老教师翟进来的一堂思政课，将党史教育生活化，把丰富的红色资源作为生动教材，把红色基因用学生喜闻乐见的形式潜移默化地植入学生心灵。

开展党史学习教育，课堂是主阵地。航空港区领航学校坚持教研引领、学科渗透，将道法、语文、音乐、美术等学科与党史教育有机融合，坚守课堂教学主阵地，做到润物无声浸党史。

道法课上的“党史学习周”活动，根据学段特点，融入不同的党史学习内容，让学生走近党，了解党的百年光辉历程，启迪学生智慧，播种理想信念的种子；从语文教材中挖掘党史学习教育切入点，对教材进行整合与拓展，通过聆听党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感；合唱社团以一曲曲耳熟能详的红色经典歌曲为主线，辅以教师的生动讲解，让学生从中汲取“红色营养”、传承“红色正能量”，并在激情歌唱中育红心、提正气、强信念；美术社团借助“从小学党史，永远跟党走”绘画展，让学生把对党的无形认知转化为有形画面，借助画笔表达对党的热爱……融合跨学科知识，让党史学习变得有趣有料，潜移默化中浸润学生内心。

“活动”小课堂

学史增信树理想

利用假期开展“家务承包”活动，坚持写好“劳动日记”，创新形式“网络学劳模”，讲讲“我最爱的劳模故事”，用黑板报、手抄报、征文、绘画作品等形式表达对劳模的崇高敬意……这是航空港区领航学校将劳动教育融入党史学习教育全过程，多措并举推进“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的“四最”劳动价值观入脑、入心、入行的一个个缩影。

德育无浅处，春风化雨润无痕。学校立足于劳动教育，着眼于社会文明，借助“学党史、敬劳模”系列活动的开展，不仅让学生学习党史，崇尚劳模精神，同时，也培养学生热爱劳动的精神，进一步弘扬中华民族的传统美德。

生活即教育，行为即课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。在引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观中，该校不断创新方式方法，借助多元主体活动，更好地把“红色种子”播撒进青少年心中，使红色基因融入血液、浸入心扉。

“童心向党”系列主题活动，“我向党旗敬个礼”党史教育主题班会，“唱支红歌给党听”红歌比赛，“党的故事我来讲”演讲比赛，“党的光辉照我心”观影活动，“闪闪的红星”手抄报、征文比赛等，学校德育处引导少先队员在系列活动中锻炼一颗纯正的爱党之心，坚定“从小听党话永远跟党走”的理想信念。

“研学”小课堂

学史崇德续血脉

“袁爷爷毕生的梦想，就是让人们远离饥饿……”得知袁隆平爷爷离世的消息，四（7）班红领巾党史宣讲员段欣怡及时调整宣讲稿内容，补充了袁隆平爷爷的感人事迹，并表达了对他深切的哀思之情。在接下来一周的宣讲中，她所讲述的袁隆平爷爷的故事深入人心，感动了广大师生，并迅速在校园掀起“讲袁爷爷故事”的热潮，段欣怡也被评为当周“明星宣讲员”。

为了把“从小学党史”活动开展得扎实深入，学校打造了“党史长廊”“国史长廊”“英雄人物事迹展”红色研学基地，成立由优秀党员和优秀少先队员共同组成的“百年党史宣讲团”。宣讲员们采取轮班制，每天利用延时服务时间为全校师生进行义务宣讲。截至目前，共有52个班级参与校内研学活动，受益师生达2600余人。

学校坚持把校内研学做细做实做出成效，探索开发红色校本课程，引导学生做好研学前准备、研学中学习、研学后总结等环节，通过写研学感悟、讲英雄故事、画英雄人物等方式表达自己的真情实感，并要求人人会讲一个党史小故事，以史为镜观照自身，以史明志勇于奋斗，立志做新时代的少先队员和接班人。

同时，学校不定期带领学生走出校门，到中原英烈馆、二七纪念馆等红色教育基地，开展党史研学活动，接受红色洗礼，赓续共产党人精神血脉。

通过丰富的校内外研学活动，教育引导广大青少年从党的精神谱系中汲取道德滋养，从英雄模范人物身上感受道德风范，从而更加自觉地践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心。

“社会”小课堂

学史力行勇担当

作为港区规模较大的公办学校，领航学校接收的富士康工人子弟多达305人。为解决产业工人子女接送时间不同步、看管无保障、校外辅导费用高等难题，学校特设“爱心托管班”，在延时服务的基础上，加长托管时间，保障与家长接送无缝衔接。

“爱心托管班”里，学校借助优秀师资及社团优势，结合孩子的兴趣爱好，开设了“国学经典”“红色电影”“围棋”“古筝”“戏曲”“武术”等以中华优秀传统文化为主题的精品社团，还为这些孩子增设了营养均衡、花色丰富的“爱心晚餐”，让孩子们真切感受“家”的温暖。

借助这个特别的“小课堂”，学校真正把“我为群众办实事”和“双减”工作落到实处。这一刻，学校“小课堂”和社会“大课堂”同频共振，引导青少年把从党史学习中汲取的营养转化为实际行动，通过“小手拉大手”活动，带动家庭甚至社会共同学党史、感党恩，并把党史学习与港区“新文明家庭”创建有机融合，引导孩子们从小明白“质胜于华，行胜于言”的道理，懂得用自己的实际行动与祖国共奋进。

正如航空港区领航学校校长马俊所说，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，领航学校借助党史学习教育的东风，拧紧“党史小课堂”的发条，不断守正创新，加强对青少年思想道德教育，落实立德树人根本任务，真正做到为党育人、为国育才。 周娟