100年的风雨兼程，100年的峥嵘岁月。在过去艰难的岁月中，党是不灭的火苗带来希望；在如今和平的年代里，党是温暖的明灯照亮前路。

在党的指引下，以“办一所人民满意的有温度的学校”为理念的郑州航空港区高级中学正以蓬勃之势顽强成长。

立德树人 成就和美校园

得轩辕文化之润泽，秉黄帝故土之厚重。

郑州航空港区高级中学是由郑州航空港区管委会正式批复的一所全日制公办学校，成立于2019年7月23日。2019年8月开始招收高一学生，截至目前，共有18个教学班、800余名学生就读。

国无德不兴，人无德不立。建校伊始，学校就确立并积极实践“立德树人、和美共生”的办学理念，构建教师崇德乐育，学生敬教乐学，师生教学相长，校园文化气息浓郁，和美共生的学校教育生态环境。打造“文化校园”，塑造“文化教师”，培养“文化少年”，形成积极向上干事创业的教风、勤奋好学的学风。

立德树人，要立“爱校、敬业、自律、奋进”之德，树“乐学、善问、慎思、力行”之人。学校严格落实国家规范的德育课程，坚持德智双馨，文雅致礼，身心两健，全面发展的育人理念，不断开拓德育新思路，充分发挥德育特色课堂的作用，力争让德育课堂绽放无限精彩。每周的德育课确定一个主题，对学生进行思想引领。德育课的形式多种多样，如，专家讲座、教师讲解、学生分小组讲解、家长讲解等，融育人于无形。

“和”文化，既是教师之间团结之“和”，也是师生为同一目标奋斗之“和”；既是师生修身正己、兼容并蓄之“和”，也是以制度管理、以德行化人之“和”；既是培养学生个人与家国融合之“和”，也是培养学生拼搏奋进的热情与尊重感恩的温情之“和”。教师尊重学生的人格和权利，学生崇拜教师的学识和人格，在“和”中师生共成长，在“和”中与学校共发展。以和者之态，美者之姿，师生共建同行，成就“和美共生”之校园。

高效课堂 提升核心素养

核心素养是学生生命成长的基石，而优质高效的课堂教学是发展学生核心素养最有效的途径。在郑州航空港区高级中学，高效课堂既是以学生为主体，培养学生思维及能力，达到“学生各取所需，感知生命成长”的传统课堂，也是以独具特色的“三色文化”实现提升学生核心素养的特色课堂。

“国旗红”革命文化，将“红色历史”化成种子播进每位学子心中；“厚土黄”历史文化，让炎黄的子嗣在轩辕故里沐着五千年的厚重，学习传统文化，在黄河岸边增强文化自信，为实现中国梦砥砺前行；“蔚海蓝”科技文化，以科技手段开展德育，让学生用学习丰富头脑，增长见闻，用科学开辟下一个星辰大海。

实践育人离不开课程这一重要途径。为了在课程中实现潜移默化的育人功能，实现真正的自我教育，学校专门开设“别样思政课”的德育课堂，召开“自信自强，做生活的强者”“远离火灾，珍爱生命”“中华传统美德——勤学”等主题班会课，从学生日常出现的情境入手，通过情景再现、交流讨论等方式来体验、交流、辨析，最终形成正确的认识，从而规范学生的生活与实践。

“党史教育进课堂”，校长王彦彬走上讲台，让学生学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行；“党旗映红学子心”，航空港区人大工委主任闫长松怀着一腔爱国热情，到校为同学们上了一堂生动别样的思政课，带领学生感受疫情防控紧要关头，党的人民情怀与历史担当；参观郑州岐伯山医院，参观京港澳高速、省道102、华夏大道组合式立交工程施工现场，同学们深刻感受到在防疫期间，各行业在建设过程中所遇到的困难和做出的努力，纷纷为他们严谨的工作作风和精湛的专业技术点赞。

个性课程 撑起多彩天空

为了满足学生个性化发展需求，郑州航空港区高级中学结合学生在科技、艺术、体育等方面的兴趣爱好开展丰富的课程和活动，为每个生命撑起一片多彩的天空。

美术课堂，不断引导学生看到生活值得欣赏和珍惜的部分，帮助学生更全面地认知美、理解美、欣赏美、创造美，不断深入挖掘“美育”的意义，以健康、活泼、美好的身心姿态走入新的人生历程；共读课堂，师生共读经典，共写感悟，共同分享，一段段文字，在静心的解读下，有着别样的风采；政史地融合课堂，通过科技感带来的震撼，引领学生感知祖国的强大和成长。

“自律铸造青春，奋斗成就梦想”主题演讲比赛增强学生对“责任、理想、自律、奋斗”的理解，“青春同行知梦最少年”文艺汇演丰富学生的课余生活，“励志之星”远足活动磨炼学生意志，参观城市会客厅了解城市的历史变迁和远景规划……为构建和谐奋进、充满活力的校园文化生活，该校将实践育人与主题活动相结合，开展研学、校园文化艺术节、演讲比赛、运动会等一系列丰富多彩的活动，收到显著的育人效果。

“铁纪柔情”培养学生良好习惯，“感恩诚信”塑造学生健全人格，“自主管理”赋予学生领袖气质，“开放教育”拓展孩子胸襟视野。学校以文化立校，以文化育人，拓宽学生的视野，为学生提供施展才华的舞台，让他们放飞青春的理想，展现人生的华美乐章。

教师成长 引领学生成才

名师培育名生，名师支撑名校。教师既是校园文化育人的参与者，也是设计者、组织者、领导者，在文化育人工作中，起着至关重要的作用。一名合格的教师，除了要有整洁的仪态、规范的谈吐以外，还要有精湛的业务、崇高的修养。

在师风建设中，郑州航空港区高级中学积极组织教师参加业务培训，举办形式多样的业务比赛，购买种类繁多的专业书籍，以校园文化建设为途径，促进教师专业成长，实现教师个人成长，形成“宏博、精深、严教、细导”的教风。学校现有在编教师76人，其中，高级教师5人，中小一级教师22人。研究生学历占30%，其中，省、市级骨干教师10人，县骨干教师2人。首批选拔的教师都有至少5年的高三教学经验及重点班教学经历，所带学生中有26名学生进入北大、清华，160多名学生进入985一流学府。这样一批优秀的教师，在专业成长的道路上，从未停止过脚步。

文化是有力量的，更会产生共鸣。在中国共产党的领导下，发挥好文化的育人功能，是实现立德树人总目标的关键。郑州航空港区高级中学，扎根中原文化，以党领导下的红色革命文化为引领，以博大精深的传统文化护航，以继往开来的科学技术文化为保卫，以教师成长引领学生成才，定能塑造新时代的“文化少年”！

李杨