栏目记者 李 杨

开栏的话

群众在哪里，鲜活的新闻就在哪里，新闻工作者就在哪里！成功报道的背后，必然与记者坚实的脚力、敏锐的眼力、强劲的脑力、良好的笔力分不开。“四力”环环相扣、互为补充、相互促进又相互支撑，不仅是对新闻工作者提出的新要求，也是记者职业精神的具体体现。

为了更好地讲述发生在郑州校园里的精彩故事，更鲜活地反映郑州教育人建设高质量美好教育的奋斗实践，本报以“能力作风建设年”活动为契机，推出《记者进校园 笃行强“四力”》栏目，深入校园一线，用心用情走深走实，将镜头和笔端对准多彩校园，讲述郑州教育好故事，传播郑州教育好声音，通过脚力的勤快深入、眼力的广大精微、脑力的深思熟虑、笔力的表达呈现，打造有思想、有温度、有品质的校园报道，用实际行动强“四力”、担使命，弘扬美好教育正能量，唱响美好教育主旋律。

小学阶段，是学生核心素养发展的“启蒙期”。乘着“双减”的东风，围绕“五育并举”的育人目标，郑州航空港区护航路小学在课后延时服务中开设了机器人编程、机甲大师、无人机、足球、羽毛球、乒乓球、篮球、华服、围棋、书法、小主播、舞蹈、合唱、国画等24项社团课程。五彩缤纷的社团活动不仅让孩子们学到了知识，开阔了眼界，增加了阅历，提升了综合素质，也为他们提供了发挥潜能和创造力的舞台。

传统文化润心田

在国学社团诵读经典，传承国学文化精髓；在国画社团调墨弄色，了解民族瑰宝，传承国画技艺；在围棋社团围而相杀，磨炼毅力，习得礼仪胸怀；在汉字社团说文解字，探索汉字奥秘，打开认识华夏文化的大门……为弘扬和传承传统文化，郑州航空港区护航路小学开设了多个传统文化类社团，在丰富学生文化艺术生活的同时，增进和培养学生的爱国热情。

为了点燃新一代少年对中国历史、汉文学及传统服饰文化的热情，该校专门开设了华服社团，将传统服饰文化与创客理念相融合，开创了以艺术审美和文化传承为核心的全新创客理念，让学生在了解民族优秀传统文化的同时，传承中华文明礼仪，提升审美情趣和创意思维。据介绍，该课程以动漫视频的形式为孩子讲解我国主要历史时期政治经济文化的特点，典型服饰的产生演变和基本服饰形制。课堂上，孩子们运用不同的面料对人形模特进行服饰设计，并使用缝纫机、特制安全手工缝纫针、特殊材料进行服饰创作，再利用 3D创意笔打印纹饰图案进行装饰。传统服饰的创客教育，让孩子们在感受服饰艺术之美的同时，也在用双手探索民族的未来、自己的未来，从而更加自信、文雅。

多彩运动健体魄

“自从踢球后，孩子抵抗力大大增强，也变得更加勇敢活泼了，每次足球课他都大汗淋漓，练得很尽兴。”“孩子每次参加足球社团都很积极，放学回家也会开心地跟我们分享训练、比赛和社团里发生的有意思的事情，我发现她不仅意志力有了提升，对团队精神也有了更深的理解。”……在护航路小学，不仅足球社团，篮球、乒乓球、轮滑、羽毛球、跳绳等各个社团都得到了家长一致好评，孩子们也在自己喜欢的运动项目中收获颇丰。

为了迎接2022年北京冬奥会，推广冰雪文化和冬奥文化，让所有学生都能积极参与体育锻炼，护航路小学本学期在开展轮滑课程的基础上增设陆地冰球（轮滑球）课程，铺设专业轮滑球场地，选拔出轮滑基础较好的学生组建校冰球队，旨在积极响应“三亿人上冰雪”的号召，通过“轮转冰”，让更多的孩子喜欢冰雪运动，了解冰雪运动。

劳动教育塑品格

苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”劳动对提高青少年学生的综合素质、促进人的全面成长至关重要。护航路小学非常重视学生的劳动教育，每学期都会评选“劳动之星”，并利用冬至、腊八节等中国传统节日结合社团活动进行劳动教育，带领学生包饺子、制作腊八粥、参与社区服务、和环卫工人一起清扫路面等。

为了开发学生的动手、动脑以及创新能力，学校还专门开设了手工制作社团，带领孩子们学习制作护手霜、手工肥皂、叶脉书签、菜豆种子等，通过丰富课程的开展，培养学生的想象力和创造力，让他们在多彩的活动中感受科学的魅力，体验动手的乐趣。除了校级社团以外，该校各班也围绕劳动教育主题开设了各种特色班级社团，由班主任带领学生学习整理书桌，学习家务劳动和收纳整理的技巧，培养学生的劳动意识，提升学生的劳动素养，让劳动成为每个孩子快乐的源泉。