第12版:郑州教育 上一版3
厉害了!我的高能老师(一)
闪闪发光的思政“大拿”
独具魅力的“小魔怪”
“多多嗨”的慧老师
了不起的“乐团唐妈”
持之以恒的“竞赛大神”
      
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了不起的“乐团唐妈”

技能关键词:全能

没有丰功伟绩,没有豪言壮语,可就是这样一位普普通通的音乐老师,却是学生眼中最了不起的存在,在学生心中,她不仅是一个专业而有爱的老师,更是一个友善而坚定的朋友,一个热情而快乐的“妈妈”。她,就是郑州市第十九高级中学“星空合唱团”的创始人唐银娣,就是那个被学生们宠上天的“乐团唐妈”。

她似乎无所不能,一个人可以扛起所有任务:选曲编谱,排练,跟每位团员的班主任协调自习与排练时间,比赛服装的选色、选样式,测量每位团员的服装尺寸,赛前叮嘱大家带好衣服,解决排练期间的伙食问题,为学生和家长答疑解惑……日复一日,“唐妈”在孩子们心中俨然超人般的存在。

回忆起当年参加中央音乐学院入学考试时的情形,郭家宝依然刻骨铭心。他说,考乐理的前一晚,突然发现一些题型压根儿没见过,他紧急给“唐妈”打电话,当时已经是凌晨12时,“唐妈”二话没说,就开始耐心地和他一起研究试题,一个小时过去了……两个小时过去了……终于,他把这些题型全都弄懂了,最后,如愿考上了中央音乐学院。“每每遇到困难,我总会想起那个凌晨,在狭小酒店的灯光下,电话那头的‘唐妈’对我说‘加油,你可以的’,这句话萦绕耳边,助我渡过一次又一次难关。”

“唐妈”瘦瘦小小,在孩子们心中却有重达千钧的力量。她尊重每一个学生的想法、个性,总是倾尽全力为大家在最适合的那条道路上保驾护航。她像一个雕刻师那样,小心雕琢,把他们的黯淡外表点点剥弃,露出晶莹剔透的内里,然后爬上高高的天梯,把他们一一置在各自需要的高度。

一提起她,学生们总有说不完的心声。

王沛瑶说:“我是合唱团里那个较为‘特殊’的存在。我喜欢唱歌,但是对认谱子、打节拍等一窍不通,这让我特别不自信。是‘唐妈’不动声色地鼓励我,一点一点地带我前行。她还让我和另外几位小伙伴组成了‘starry pella’,让我负责队员们的妆发,一句‘可美可美’满足了当时我那小小的‘虚荣心’,让我逐渐走出自卑的泥潭。”

叶子萌说:“‘唐妈’每次鼓励我的时候,我多想真正叫她一声妈妈啊!因为她真的像妈妈一样鼓励我支持我,为我撑起一片天,让我放心大胆地往前走。风遇见夏花便添了绚丽,雨遇见种子便催发了生命,光遇见火便照亮了黑暗。”

赵紫晴说:“回忆我的高一生活,当时有很多不适应,也少不了诸多烦恼。是‘唐妈’注意到了我的状态,与我交谈。她轻轻抚着我的手,温柔地注视着我,坚定地说出安慰和鼓励的话。让当时那个迷茫又有些不自信的小女孩有了归属感,重新找到了自我。何其幸运的相遇,点亮了我的人生。”

…………

“唐妈”真正做到了把每个学生都当成了自己的孩子。学生身体不舒服她立马带去医院,包里时刻带着常用药以防万一;代表学校外出参赛,每晚她都挨个房间查看;冬天她买来梨和冰糖,煮水让孩子们喝;谁的心情稍微有点变化也是她最先发现,然后想办法让他们开心……她既关心学生飞得高不高,也关心学生飞得累不累。就这样,一点一滴,她走进了孩子们的心里。

时光静好,岁月深处,了不起的“乐团唐妈”和她的孩子们的故事依然在继续,留下一串串最美的印记。

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