本报记者 苏立萌

本期教师：

二七区淮河东路小学 王佩

匠心追梦：她用爱心对待每一位学生，用言行感染熏陶稚嫩的心灵，用陪伴引领学生向阳生长。

从教十余年来，王佩对教育事业的耕耘探索从未止步。作为语文教师，她虚心学习名师教学，总结教学经验，打造高效课堂；作为班主任，她注重改革创新，创新班级管理机制，强化学生团结意识和责任意识；作为高年级心理健康教师，她将心理健康融入教学，护航学生身心健康……一路走来，创新进取、实干担当已成为她身上的亮眼标签，二七区骨干教师、二七区语文优质课一等奖、二七区班主任素养大赛特等奖、郑州市优秀班主任等多项荣誉也纷至沓来。

“教育的过程，就是用爱浸润心灵的过程。”在教学中，她坚持以爱育人，用日复一日的关注和关爱，照亮学生前行路。“平日里，我喜欢和孩子们沟通交流，当他们的好朋友，了解他们的所需所想，然后给予他们正确的引导和帮助。”之前，她发现班上一个孩子头顶头发缺失一小块儿，学过心理学的她敏感地意识到问题。原来，孩子面对负面情绪无法排解，就把头发一根根地拔掉。为帮助学生疏导情绪，她对症下药，通过日常关爱、交谈疏导、陪伴鼓励等方式，使孩子渐渐走出情绪调整误区，展现自信阳光的精神状态。

“教师工作是塑造灵魂、塑造生命的工作。我希望用自己的努力，帮助孩子们成就更好的自己。”在班级管理中，王佩致力于营造平等、包容的班级氛围，与学生携手构建丰富多彩的班级文化。“我们班里，学生是班级的小主人，每个学生都有自己的‘岗位’，有自己的职责。大家还一起制定了行为习惯评价积分表，促进学生行为习惯养成。”为提升班级凝聚力，培养学生良好习惯，她组织学生参与班级“阅读挑战赛”活动，让学生养成了爱阅读的习惯。居家学习期间，她还开展了“夸夸活动”，每天上课前请学生轮流分享自己学习生活的好方法、好习惯、好品质，鼓励大家塑造良好品格。

在促进家校合作方面，王佩也不遗余力，形成了良好的家校共育氛围。“在建立班级家委会的基础上，我时常组织家长学生开展家庭或亲子活动，传播育人理念。比如，在全校率先开展‘家长进课堂活动’，请家长走上讲台，讲授爱国教育课、情绪管理课等，开拓学生眼界，为孩子带来更丰富多元的知识；开展‘7天家庭听书赛’，通过听书，家长和学生养成良好的阅读习惯，受益匪浅。”如今，带着家长的信任和学生的认可，王佩的育人信心更为坚定。她表示，将时刻不忘初心，持续提升专业，用爱浸润心灵，让每个孩子都能焕发更耀眼的光彩。