“岳老师，你什么时候去家访呢？”金水区文源小学的铃声响过，一个小男生就迫不及待走到岳倩跟前，细声细气地问道。

岳倩为啥如此讨得孩子们的喜欢呢？说来话长！

岳倩，从教16年，曾获郑州市学术技术带头人、金水区优秀教师、金水区文明教师、金水区师德先进个人、金水区骨干教师等荣誉称号。现为年级数学教研组长、学校作业管理中心主任。

“斯是陋室，惟吾德馨”。她的大家庭一共43口人就有16名共产党员，7名教育工作者，爷爷、爸爸、姑姑、表姐、表妹、嫂子全都是教师。

得益于大家族的熏陶和真传，岳倩的执教之风果然与众不同：从家访中另辟蹊径。为提高教育教学效果，她把家访开辟成“第二课堂”，经常借助家访，用心和家长沟通，就当前社会教育出现的各种问题深度交流，帮助他们解决成长中的难点问题。结果，与家长孩子的“深度勾兑”效应很快体现在教书育人成果上了。在课堂上，越来越多的孩子表现出独立自信、善于表达、真诚纯美的一面。当很多孩子“害怕”老师家访时，岳倩的学生却盼望着岳老师去家访。因为，师生关系业已蝶变为真心朋友。

记者采访时，岳倩说：“爷爷就是我的终身教师，使我受益匪浅。”岳老爷子是一位有着66年党龄的老党员。在党政机关、教育系统一干就是40余年，口碑极好。离休后依旧保持艰苦朴素的作风，经常告诫后辈牢记家风不动摇——勤俭持家。2019年6月，在老人家90岁生日来临之际，他召集全家召开家会议，将自己多年省吃俭用积攒的9万元钱捐赠给社区，作为教育基金激励考上大学的孩子。

爷爷的言传身教，家庭氛围的耳濡目染，使得岳倩在三尺讲台守正创新，如鱼得水。从教16年来，尤其是疫情期间线上教学的那段时光，岳倩更是记忆犹新。作为一名一年级数学教研组组长，她每天带领组内教师备课、研讨、上课、反思；当组员教师遇到问题，不论白天还是深夜，她一定会第一时间解答；她认真观看新教师直播课回放，及时中肯地指出优点与不足，保证新教师课课有进步，日日有提升。

教书与育人齐舞，岳倩同时还兼任学校作业管理中心主任，要统筹安排全校教师作业管理。在常态中追求极态，她又响应党组织号召，义无反顾地加入了学校“党员云端爱心岗”，帮助抗疫一线人员子女保质保量完成作业，并对他们进行心理疏导，解决家长的后顾之忧。

虽然忙碌，她却毫无怨言，因为她认为自己只是做了一名教师应该做的事情。 党贺喜