本报记者 周 娟

人工智能时代的到来，学校如何创新教育理念与教育方式，以面对未来社会的挑战？在我市，各校积极响应国家创新驱动发展战略对人才培养的新需求，将科普教育作为人才培养的重要路径，依托学校特色，积极推进科普育人的实践与探索，不断开创志趣引领、学科融合、情境拓展的科普育人实践与探索新途径。

科普进校 培育科技人才

为使同学们了解先进的科学知识，激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣，以高质量科普助力教育“双减”，近日，“科学与中国”河南行走进郑州市第五十七中学，来自中国科学院的张素贞、张森两位老师为八年级的同学带来了题为《人造太阳·照亮未来》《人工智能的现状与未来》的讲座。通过聆听两位老师的讲解，学子们深刻体会到科学家在科研创新中所具备的探索精神，在同学们心中埋下了科学梦的种子，他们将用实际行动把科学方法、科学思想、科学精神运用到以后的学习中。讲座结束后，学校还聘请张素珍、张森为学校特聘专家，为学生创造更多的机会，提供更广阔的空间。

当日，郑州市第十一中学也迎来了中国科学院科学传播局智能科学与技术科普工作协作组科普志愿行活动的专家们。活动中，由中国科学院软件研究所高级工程师罗云翔和中国科学院苏州纳米所高级工程师薛进为同学们带来《探索人工智能的奥秘》和《纳米科技就在我们身边》的精彩讲座。讲座现场，罗云翔用生动诙谐的语言，使同学们对人工智能有了更全面的认识，激发了学生对人工智能学习的兴趣，并为学生今后的升学规划提供了更广泛的选择和指引。薛进用大家身边常见的实例及通俗易懂的语言，将前沿的纳米技术娓娓道来，给同学们带来了一场纳米科学盛宴。据悉，近年来，学校在科技创新、航空航天、学科竞赛等活动中取得优异成绩。学校将以此次科普活动为契机，继续做好科学教育，为国家的未来孕育更多的科技人才。

特色课程 提升科学素养

近日，科普中国e站整改落实情况（河南）督查一行来到金水区工人第一新村小学进行实地调研。调研组成员依次走进学校各个科普探究场地，聆听教师和学生代表的讲解，查看课程成果，对学校科普工作给予充分肯定。

据悉，该校一直积极为学生营造学科学、爱科学、用科学的氛围，先后建设了乐创空间、科技活动室、科幻画活动室、实验室、仪器室、科普探究园等科普探究场地。依托“美之约课程”体系，基于“科普中国”App的使用，延展科普资源，开发实施科创课程，如《机器人编程》《指尖上的创意》《多米诺骨牌》《科幻画》《陶艺》《纸艺飞花》等，深化科普实践活动。

结合地域优势，学校还与中医药大学第一附属医院联合开设了《神奇的中医药》课程，普及中医药文化，增强学生文化自信；开设《鼎立中原》课程，读鼎，读城，传承历史文明；走进人民公园感受四季的变迁，走进滋味农场经历农耕，走进只有河南品味厚重沧桑……创新打造科普研学活动，打开了学生的眼界。学校将继续开拓创新发展格局，以“科普中国”带动学校特色课程的扎实实施，在课程活动中促进学生健康成长、素养全面提升。

多元活动 绘就未来之梦

在我市，多元校园科技活动的举办，是落实素质教育的具体方式，也是学校全面贯彻新课程理念的具体行为。

为了激发少年从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，管城回族区星火路小学开展了科技节系列活动。各中队辅导员带领队员们进行科普阅读、观看科普视频、开展班级科普文化展示活动，队员们带着探索和创新的精神，积极参与。队员们还发挥自己独特的想象力，运用绘画和动手制作的形式，创造性地表达对宇宙万物和未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想。这场别开生面的“科普盛宴”，引领学子以全新的视角和方式去学习、观察、实践和创造，勇敢打开新奇、神秘而又充满魅力的科技大门。

管城回族区紫东路小学则开展了以“乘科技之舟 绘未来之梦”为主题的科学幻想画大赛。同学们发挥无限的想象力，将自己对未来的畅想表现得淋漓尽致。有的以保护环境为主题，有的以未来发展变化为主题，有的以航天梦为主题……作品色彩鲜艳、构思独特、科幻味十足，不仅充分展示了学子想象和绘画能力，也体现了他们探索创新的意识和崇尚科学的精神。此次大赛的开展，在校园内形成了浓浓的科学学习氛围，在孩子们心中播下了科学创新的种子。

郑州高新区外国语小学五龙口校区第一届科技运动会上，铁丝陀螺、抛石机攻城、鸡蛋撞地球……孩子们配合默契，发挥团队力量，比赛过程精彩纷呈，气氛热烈，大家共同沉浸在科技世界的新奇和精彩的角逐之中。“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富。”本次科技运动会为孩子们打造了一个承载着科技梦想的展示舞台，不仅激发了学生的科创潜能，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的科技素养。