“营造温暖的育人环境，培养全能型教师，帮助每一位学生全面成长和发展，让每一个生命都精彩，这就是高质量的教育。”

面对新形势和新要求，郑州市第二初级中学将办人民满意的学校作为办学的出发点和落脚点，定位了“两高两型”的发展目标，即建设“高质量、高温暖、增值型、全能型”学校。“高质量”以学生全面、充分发展为标准，为学生终身发展赋能；“高温暖”是为学生健康成长、教师教学创造温暖而适宜的环境，让校园处处充满爱、充满人文关怀；“增值型”是用增值评价的教育理念来评价学生；“全能型”，一是为学生成长发展构建全能型的上升赛道，二是培养全能型教师赋能学生终身发展。

“围绕目标，学校从党建引领、信息化赋能、开放办学、集团化办学、特色发展等方面多向发力。”郑州市第二初级中学校长狄雷刚表示，“两高两型”的发展定位，正是对教育高质量发展的积极回应。

一直以来，学校坚持全面从严治党，以党的建设高质量推动学校发展高质量，推进“双培养工程”，提升教师师德水平，培养全能型教师；校长、书记带头为学生上思政课，学校连续两年被评为二七区“先进基层党组织”，2023年被评为二七区“中小学党建示范校”。

在“自主发展，健康成长”的育人理念下，学校致力于培养全面而有个性的创新人才，强调“每一位学生都是核燃料”的学生观，着眼学生终身发展，积极践行增值型评价观念；打造教师发展中心、学生发展中心和学教服务中心，形成“教师的事，学生的事和服务教师学生的事”的高效管理模式，处处彰显“温暖型”育人氛围。坚持开门办学，积极邀请家长和社会各界走进学校，实现育人合力，经过多年沉淀，逐步形成“六个一”的家校社共育模式。对此，中国教育学会名誉会长顾明远曾表示：“向家长开放，向社会开放是现代学校的一个创举。”学校先后荣获郑州市教育系统五星级家长学校和河南省教育系统家庭教育工作示范家长学校称号，成果《开放办学的理论与实践》荣获河南省基础教育成果一等奖。

学校将信息化作为发展战略之一，组建校长领衔的信息化管理团队，建立“应用驱动、成果导向、骨干引领、教师选学、组内互助、学校推动、整体提升”的混合研修新模式。通过智慧办公，让管理更高效；智能健身，让健康看得见；智慧操场，让运动更精准；智能阅览，让视野更开阔；智能选课，让学习更自主。校园内的智能环境互联互通，实现了“生在练、物在验、数在转、云在算”。信息化赋能学校高质量发展，学校被评为“郑州市中小学数字校园五星学校”和“河南省第三批中小学数字校园标杆校”。

为发挥优质教育资源的辐射引领作用，成立了以郑州市第二初级中学本部、南校区（原二七区南岗路中学），二七区绿地爱华学校三个校区为成员的“郑州市第二初级中学教育集团”。集团内部“校际统筹、以强带新、资源共享、合作共进”，实施“七统一”“三共享”，实现优势互补、融合发展，学校被评为河南省第三批义务教育标准化管理示范校、首批郑州市优质教育集团和首批河南省优质教育集团。2023年12月，南校区被评为郑州市第三批“新优质初中”学校。

以学生全面、充分发展为立足点，学校坚持推进品牌建设，确定“科技+体育”的特色定位。连续两年获得全国优秀校园足球特色学校称号，从1984年坚持至今举办班级足球联赛，足球项目在做好“教会、勤练、常赛”的同时，近三年共获得全国冠、亚、季军10次，省、市、区冠军多次；篮球项目，曾获全国U15组第四名、河南省初中联赛第二名、郑州市联赛一等奖；网球项目2022年包揽中国中学生网球联赛男单、男双、女单、女双全部冠军，2023年包揽第十届中国中学生网球锦标赛女团冠军和女单冠军、亚军；跆拳道项目2022年获得全省团队总分第一；桥牌项目三次获得省冠军；信息学奥赛项目多人次获得省级一、二等奖。品牌项目百花齐放，有力促进学校整体高质量发展。

学校荣誉纷至沓来，师生获奖喜讯接踵而至，河南省教育学会初中教育专业委员会课题研究中心和地理学科中心也落户该校。下一步，学校将继续以建设“两高两型”学校为目标，迈向高质量发展的新阶段。