栏目记者 李 杨

高质量发展的教育，是百花齐放的教育。在我市，众多学校脚踏实地，躬耕前行，全力为学生发展构建多元平台，不断突出学校的办学特色，持续推进学校教育高质量发展。《聚焦教育高质量发展·校长访谈》栏目将走进百姓心中的优质学校，聚焦教育高质量发展，邀请校长畅谈学校发展践行之路。

“新时代基础教育高质量发展，需要营建‘去功利、致良知’的教育生态，打造‘有人性、有温度、有故事、有美感’的新样态学校，坚守‘全面育人、文化内生、课程再造、整体建构’的教育主张，凝练‘生命真善美’的教育思想，追寻‘求真、从善、臻美’的教育愿景。”

“教育是国之大计，党之大计。党的二十大报告把‘实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑’摆在更加重要的位置，凸显了新时代教育的基础性、先导性、全局性地位和作用。”管城回族区外国语学校校长司德平向记者介绍说，围绕“办好人民满意教育”这一核心追求，学校以培育“智慧人格并重，家国情怀与国际视野兼备的高素质预备人才”为培养目标，以“外语突出，数学、英语差异化小班分层教学”为办学特色，减负增效，扩优提质，多维发力，持续推进教育高质量发展。

该校坚持“五育并举”，秉承“厚德敏行，追求卓越，和谐发展”的办学理念，践行“知行合一，止于至善”的校训，积极开展阳光体育、田径运动会、球类比赛、军训国防教育、红歌赛、美术作品展览、文化节社团成果展示、心理健康教育、劳动教育、行为习惯养成教育等系列文化育人活动，有效促进学生全面发展。

基于学校《章程》和《三年发展规划》，该校构建“4E”卓越课程体系，让每一个孩子找到自己的卓越发展领域。推进校本课程建设，发挥课程育人功能，提升课程领导力。据介绍，该校“卓越课程”收录于郑州市教科所《学校发展新样态的郑州实践》（东北师大出版社），学校及3个学科也分别荣获郑州市道德课堂有效形态教学成果奖。

“聚焦教师专业发展，才能为学校高质量发展施好底肥。”基于硕士研究生教师占比高达70%的现状，该校扎实推进青蓝工程、名师培育工程和教育教学质量提升工程，持续强化备课组、教研组与学科建设，入选中国物理学会“蒲公英计划”基地学校和“国培计划”教育教学实践基地校。目前，该校有国家级教学名师、中原教学名师、中原名师1人，省级名师4人，省级骨干教师11人，省级学术技术带头人3人，省级教学标兵3人，市级杰出教师、市级名师和市级骨干教师22人，区级杰出教师、区级名师和区级骨干教师15人。在2023年河南省教育系统优质课评选中，荣获省级一等奖2人、省级二等奖3人。在2023年郑州市课堂达标优质课评选中，荣获市级一等奖7人、市级二等奖3人。

作为全国新样态实验学校和郑州市教育科研实验基地，该校立足课堂教学实践的真问题，有效开展“教－学－评－研一致性”小课题教学研究，践行“在实践中研究，在研究中实践”的教科研理念，教研一体化，以研促教，落实科研强校战略。2023年度，该校不仅荣获河南省义务教育阶段作业评价改革实验校、河南省中小学多文本阅读教学实践研究实验学校，还分别荣获河南省基础教育教学研究项目优秀成果一等奖1项、河南省教育科学研究优秀成果和河南省教育信息化优秀成果二等奖共3项、河南省科普图书优秀成果奖1项、郑州市教育科研优秀成果奖4项，省级课题立项与结项共3项，市级课题立项与结项共9项，教师在CN期刊发表论文共7篇。

传承郑外教育管理理念，聚焦教育教学质量，实施数学、英语差异化小班分层教学，扩优提质，培育创新拔尖人才……办学七年来，该校五年蝉联郑州市普通中小学教学创新先进单位，七年蝉联管城回族区普通中小学教学创新先进单位，中招成绩屡创新高，稳居郑州市首批新优质初中的前列，成为管城优质教育的龙头与名片。

“我们要继续发挥辐射引领作用，践行名校社会责任与义务。”司德平告诉记者，作为郑外教育集团初中发展协作体成员校和郑外拔尖创新人才共育基地，在管城回族区委、区政府和郑外教育集团的大力支持下，管城回族区外国语学校分别托管了长青路校区（原管城二中）、五里堡小学部和果园路小学部，将持续推进管外教育共同体与英语学科基地建设，强化科学教育与拔尖创新人才培养，促进管城教育高质量发展。