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栏目记者 李 杨 周 娟 追光者:郑东新区第二实验幼儿园 刘国丽 育人心声:做孩子心中的那束光,并让每个孩子以自己的方式发光发热。 师者,以爱为源,有一束光,发一分热。她,有爱心、耐心和责任心,就像孩子们的光一样。她喜欢和孩子们在一起的每一天,孩子们奔跑嬉闹的身影、阳光灿烂的笑容、天真无邪的话语一直是她的心之所向,也是她坚定前行的强大力量。她,就是郑东新区第二实验幼儿园教师刘国丽。 儿童有100种语言,教师有101种回应。作为一名班主任,她深感责任之大,她始终坚持“心中有爱,眼里有光,爱岗敬业,永远向上”的前进方向。她总是说,如果孩子在老师的脸上看到的是温暖、欣赏和喜爱,孩子们会感到自己是被珍视、被期待、被接纳的,教育才能迸发更多璀璨的光芒。 她深信,幼儿教育事业并不是表面上看起来的云淡风轻,所有信手拈来的从容,都是厚积薄发的沉淀。她努力学习提升自己的专业能力,积极主动参加园内外各项培训和教研活动,积累教学经验,并将自己的专业提升所得,真正渗透并落实于每日活动的组织与观察中。她真正做到“看见”每一个孩子,“倾听”每一个孩子,“观察”每一个孩子,“记录”每一个孩子,帮助孩子们富有个性地“玩美”发展,她自己也逐渐成长为有智慧、有专业的教师。 教师要细心觉察孩子们的需要,并给予适时有效的回应,才能点亮一束光,引领孩子的成长。她说,每个孩子都是一束光,那教师就应该成为“点光”的人。面对午睡困难的“小宝”,她用睡前歌谣轻轻陪伴;面对不爱说话的“乐乐”,她每天用甜甜的话语跟他打招呼;面对性格内向的“多多”,她经常在小朋友面前提问和夸赞……在刘国丽的班级,“人人有事做,事事有人管”,每周值日人人参与,班级物品人人爱护,孩子们在班级中相互爱护,相互补位,相互提醒,点亮了每个人的点点星光。 “把自己活成一道光,因为你不知道,谁会借着你的光,走出了黑暗。”刘国丽以泰戈尔的诗《用生命影响生命》作为教育信条,用自己平凡的行动践行幼儿教师的责任与担当,努力做新时代的“大先生”。 |
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