“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”

那么，究竟什么样的教育才是理想的教育？理想教育的模样是什么样的呢？

世界上的很多事儿是没有既定答案的，教育也是如此。没有绝对不变的规则，却有一些可供参考的准则。理想的教育是什么样的？仁者见仁，智者见智。

有人说：“理想教育当与现实教育相对，应不以考试分数高低作为评估学生的手段……”也有人说：“理想的教育要教会人们在受教育的过程中习得生活必备的技能，为未来发展打下良好的基础……”各有各的角度，各有各的观点，我们不能说谁是对的，谁是错的，在无伤他人的前提下，每个人都有发表自己观点的权利。

我心中理想的教育是这样的：

一、理想的教育是以人为本，同时又兼顾社会发展的。

“过犹不及”，几千年的中国教育，整体上来说，是以社会为本的，教育的目的是为了培养适应社会发展的人才。我们生活在社会之中，我们每个人都受社会的影响，就注定了我们在行使自己权利的同时，一定要考虑他人的感受。所以，良好的教育一定是以人为本，同时又兼顾社会发展的。我们在一定程度上要尊重儿童的天性，同时，也需要去帮助他们修正天性中的不足，让教育发挥“化性起伪”的作用。好的教育，是“中庸”的，辩证的，多角度的。

二、理想的教育是脚踏实地，又眺望远方的。我们生活在现实的土壤之上，所以，我们要脚踏实地。我们在做着改变未来的事业，所以要眺望远方。好的教育不是蒙蔽双眼，不是去制造一个完美的假象世界，而是拥有看清现实的能力，又有拥抱理想的勇气。

真实的教育，真实的情境，教育出真实的人。所以在教育中，我们不妨让孩子们明白，这个世界本身就是不完美的，然后再给予其正确的思想指导，让他们能够在看清现实的情况下，依旧坚持理想。只有这样，我们的教育才能培养出表里如一的实干家。引导他们正确对待挫折，正确对待这个不完美的世界，在人生这一场旅行中活出自己的精彩。

三、理想的教育是敢于做梦，又敢于实践的。我们每个人的心境为什么会有所不同？因为我们有着不同的理想，理想让我们的心境与他人不同。如果说理想和现实之间差了一个什么的距离，我想差的就是一个实践的距离。

当理想已然明确，也就是我们开始制定可行计划的时候了。在人生这一场没有回程票的旅行中，我们要敢于做梦，也要敢于实践，在无伤他人的前提下，活出自己的精彩。

教育的目的不是教出能够在真空环境中体面生活的人，而是要能够使受教育者哪怕在极其恶劣的环境下，依然能够坚强坚忍。

理想的教育，并不是可望不可即的，去实践、去改进、去探索，就会让我们离理想的教育近一点，再近一点。

郑东新区普惠路小学 李晨丽