本报记者 李 杨

为深入落实国家、省、市关于《促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的意见》精神，鼓励有条件的幼儿园开设托班，2023年，郑东新区教文体局统筹规划，科学施策，在全省范围内率先启动了公办园“托幼一体化”试点工作，经过一年的探索和实践，托育工作稳步推进，试点成效初步呈现。目前，全区共有14所公办园开设托班，327名婴幼儿享受到了家门口普惠安心的托育照护服务，相关工作得到老百姓的一致认可。

聚焦试点先行 统筹规划抓布局

2023年2月，郑东新区研究制定了《郑东新区公办园“托幼一体化”试点工作实施方案》，按照“就近可及、普惠公平、试点先行、以点带面”的原则，确定了首批7所试点园，统筹推进区域“托幼一体化”建设工作，实现区域公办园“托幼一体化”试点工作零的突破。2023年秋季，结合区域园所实际，又增加了7所试点园，实现了试点工作第一次跨越。结合意愿，计划到2024年秋季，再增加17所公办园开设托班，届时，全区将有31所公办园开设托班，占比超过50%，实现试点工作第二次跨越。

聚焦教研培训 规范引领求提升

该区紧抓园长班子建设，定期组织召开试点园园长工作例会，通过阶段性工作汇报分享经验做法，梳理存在问题，研究解决策略。同时，要求各试点园园长将托班工作作为每周园级例会的议题进行专项安排部署，多维度、多举措提高园长思想认识。

在教师培训引领方面，该区一年来开展托班教师岗前培训2次，赴上海集中学习2次，到省实验幼儿园、省委机关幼儿园观摩学习2次，跟岗学习一周。同时，今年计划分三批对全区850余名幼儿教师进行育婴师（中级）培训，实现托班专任教师100%具有“双证”（教师资格证和育婴师证）的目标，为后续更多园所开设托班储备师资力量。

此外，该区首创“园—片—区”三级托育教研模式，紧紧围绕形而下的问题研讨和形而上的试点园成果推广。一年来，累计开展教研活动20余次，梳理形成有益成果书籍六本，分别以“五育”命名（即：教育、养育、共育、慧育、思育），涵盖课程、一日流程、家园共育、案例、心得等内容，为后续试点工作的高质量推进起到带动作用。同时，由区教文体局主持的《区域公办园“托幼一体化”服务体系建设的实践研究》课题即将作为河南省教育科学规划一般课题立项。

聚焦儿童发展 多彩活动助“适应”

公办园“托幼一体化”的主体是儿童。为使托班幼儿快速适应幼儿园，各试点园组织开展了丰富多彩的活动。

暖心家访安家长之心。试点园秉承“爱心、细心、暖心、开心、放心、安心”的“六心”家访原则，采用“一个约定、一个礼物、一个介绍、一个游戏、一个通知书、一个合照、一个好朋友”的“七个一”方法，为幼儿顺利入托奠定良好开端。

爱心阶梯安儿童之心。各试点园搭建“五步走”的阶梯缓坡策略：即亲子陪伴1小时的温暖感、初次体验2小时的新鲜感、快乐游戏3小时的体验感、半日活动4小时的安全感、一天活动的秩序感，整个入园阶段重在“适应”，帮助幼儿融入集体，熟悉幼儿园环境，逐步适应幼儿园生活。

温馨环境安师生之心。环境是无声的教师，是一种“隐性课程”，托幼班是“小版”的幼儿班，是最柔软的群体。各试点园遵循“精构思、精制作、精选材料”的原则，创设九大区域，处处有幼儿参与的痕迹，让幼儿在环境中看到自己的劳动成果。

促进婴幼儿照护服务发展是新时期一项重大的民生工程，使命艰巨、意义重大，郑东新区教文体局将不断加强学习与沟通，努力破解“托幼一体化”工作中有关科学照护、膳食营养等方面的问题，力争为全市乃至全省区域公办园“托幼一体化”试点工作的开展贡献郑东智慧和力量。