追光者：郑州市创新实验学校 钱晓蜜

育人心声：不断翻新自我，多元化发展，让学生像开盲盒一样对我保持好奇并学有所得。

“老师，你是风驰电掣的体育老师；你是舞姿优美的舞蹈老师；你还是制造美梦的气球老师；最棒的是你是我们的‘副班’，每天都在我的身边。”这是郑州市创新实验学校407班作文小能手笔下的钱晓蜜。一个为孩子带来惊喜连连的宝藏老师。

她是一名体育老师，“迎风吹顶日晒，大嗓门跑步快。”这是体育老师的特征，也是她的日常。她每天健步如飞、精神抖擞。虽然课下她充满“幽默细胞”，但课堂上的她不苟言笑，用专业技能HOLD住课堂。

她也是一名舞蹈老师，带着一群爱跳舞的孩子美滋滋地蹦蹦跶跶。“开绷直立、立腰拔背、沉肩立颈、绷脚直膝、姿态端庄……”艺术体操课上，这一句句要求最终形成的是队员精彩的表现。排舞的课堂上，她也有着细致的要求：“要松弛点、阳光点、兴奋点，甚至可以疯一点，舞蹈的动作规格很重要，但是你呈现出来的状态更重要，要真正开心地跳并感染观看者。”她说，做一个体育老师很幸福，做一个会跳舞的体育老师更幸福。她用热爱灌溉着花的盛开，花儿的芬芳也沉醉着她。

她还有一个“人见人爱，花见花开”的身份：气球老师。2023年寒假，她修得了一项技能：气球编织，就是将一根长条魔术气球通过手法变成想要的花花草草和小动物。这项技能真是魔性，开学后受到老师和学生们的热烈喜欢。为此，钱晓蜜不断精进技术，并成立了“绮梦气球社团”，招收学生进行兴趣培养，她亲切地称呼学生为“绮梦小树苗”，“绮梦小树苗”迅速成长，和钱晓蜜一起编织气球、制造美好，学校大型活动场景布置都有她和“绮梦小树苗”的参与，他们制作了一路花开系列、航天系列、彩虹大拱门、“豫”见向阳系列、春日派对系列等，他们编织美好，赠予众人，遇见笑容，成就满满。一项技能，多元收获，同学们收获了满当当的仪式感和尽收眼底的美好；参与者收获了于人于己都幸福快乐的终身技能和货真价实的荣誉。钱晓蜜说，自己也收获了自身多元化发展的一个新方向、一个为人师者给予学生幸福快乐的能力。她还说：“因为持续的热爱才有了绮梦的存在，我会带着‘绮梦小树苗’继往开来、不断创新。”

作为“副班”，她也是学生身边的宝。她是严厉的班级管理者，对学生有高标准的要求，班内学生的集体荣誉感很强，经常在年级活动评比中位列前茅；她是闲暇时刻的朋友，经常和学生一起谈心、开玩笑，互相也有很多表情包；她是家长口中的好性格老师，有方法有包容，让学生敬佩，让家长放心。

她说：”人生的路不是一眼就能望到底的，每一天都像是在开盲盒，我更希望能像挖宝藏一样发掘自己。在这个岗位上，学着、教着、开拓着。”