这是一块属于学生自己的地盘，驻足这里就能收获知识、智慧和快乐：这里有科幻大世界，这里有幽默大观园，这里有校园小明星，这里有小记者之家……“家教园地”，给你介绍知名人士的成长故事；“我酷我秀”，培养你的动手能力，你的双手从此“巧”起来；“学海泛舟”，让历史小故事、成语故事增添学习乐趣；“双语秀”里“秀”出自己顶呱呱的外语……由郑州日报和郑州市教育局主办的《郑州日报小记者》报，即将与广大郑州日报校园记者见面，这份针对三至六年级小学生的报纸，由于具有版面新颖、栏目丰富、内容广泛等特点，还未正式出版，就受到许多老师和学生的认可和欢迎，８月１４日，来自郑州市部分小学的校园记者站辅导老师齐聚一堂，为《郑州日报小记者》报最后的定版出谋划策。

　　

　　老师畅所欲言话发展

　　

　　８月１４日，众老师齐聚郑州日报社，看过《郑州日报小记者》报的报样后，老师们纷纷竖起了大拇指。来自中原区建设路二小的孙霄飞老师说：“看着报纸设计的版样，就给我耳目一新的感觉！”郑州师专附属小学的翟老师，拿着大样爱不释手。许多老师表示，《郑州日报小记者》报将会给校园记者提供一个更大的成长空间。

　　“通过参加郑州日报组织的活动，写新闻报道，优秀的稿件可以刊发在《郑州日报小记者》报上，这对学生具有巨大的鼓励和激励作用，相信他们在这个过程中一定能学到更多的采访和写作知识，同时也能锻炼他们的实践能力！”纬三路小学的张老师对《郑州日报小记者》报给予了充分的肯定。

　　随后，老师们又对版面设置和内容等相关问题提出了中肯的意见。工二村小学的孙老师从学生心理特点出发，认为应该多加入一些生活小常识类的文章，并且能以故事的形式阐述出来，“每一个小学生都有一颗童趣的心，以故事的形式向他们传播生活小常识，他们会更容易接受。”

　　回民一小的仲老师说，现在的小学生求新的心理很强烈，所以《郑州日报小记者》报的语言要避免陈旧，力求新鲜，要有时代感，这样才能抓住小学生这个读者群……

　　

　　让校园记者“唱主角”

　　

　　被众多老师津津乐道的《郑州日报小记者》报由郑州日报和郑州市教育局联合主办，旨在提高校园记者的社会实践能力，引领孩子培养美好情趣，推广快乐、健康的生活方式。《郑州日报小记者》报在版面上所设置的任何栏目，都把校园记者放在了第一位，正如看过报样的东风路小学毛亚珍老师说的：“设置的这些栏目都是为校园记者服务的，真正体现了郑州日报办这个报纸的目的！”《郑州日报小记者》报内容十分广泛，不仅有小学生最感兴趣的前沿科学知识、科学酷闻，还汇集了漫画、小幽默、脑筋急转弯等趣味知识，在娱乐和幽默中提高孩子的逻辑思维能力。开设的小记者之家栏目，更是受到了老师的称赞，金水区实验小学李晓辉老师对小记者之家包含的小记者课堂、我的采访经等分支栏目给予了高度的评价，他兴奋地说：“这将进一步拉近校园记者和真正记者之间的距离。可以成为校园记者交流采访、写作经验和心得的平台，对他们的共同进步都有好处！”据了解，《郑州日报小记者》报每两周出一期，每期对开八版，全年共２０期，该报的宗旨就是让所有的郑州日报校园记者在轻松快乐的阅读中学到知识，认识世界，开阔眼界，增长见识，提高素质，培养能力。

　　本报记者 王映 文 丁友明 图