教师是

学校核心竞争力的关键

生源、就业率、校企合作等方面的比拼，将各职业院校置身于一个更加激烈的竞争环境中。因此，提升学校的核心竞争力，成了各职业院校发展的保障。

职业院校核心竞争力的关键是什么呢？我认为是拥有一支师德高尚、理论精通、技能精湛的“双师型”教师队伍。

近年来，郑州商贸技师学院一直把提高教师素质、建设“双师型”教师队伍作为一项整体工程去实施，取得了显著成效。

情感激励：打造教师生存的精神家园

郑州商贸技师学院注重营造良好的校园人文环境，班子成员努力使自己从传统的“家长”式的行为定势中走出来，把“民主、平等”内化成自己个性和自觉的习惯，使自己融入到教师团队中去。让校园成为教师可以寄托情感的精神家园。

制度建设：引领好一支队伍的坚实保障

郑州商贸技师学院制订、落实了一系列教师学习管理制度。如针对青年教师，旨在促进青年教师岗位成长的“青年教师培养工程”； 由各系牵头定期举办教师技能比武；出台《课堂教学评价标准》等一系列规章制度，积极组织任课教师听课、评课，开展监测课堂教学效果的活动，一个学习型的教师团队已经在校形成，课堂教学水平稳步提高。

教研教改：提高教师专业素质

教研教改是提高教师业务素质的有效手段，学院把科研工作纳入教师考核体系，鼓励任课教师开展校内教科研活动，大力推动教师到企业顶岗实习并参与企业技术攻关；积极推荐教师参加国家、省、市级的教科研活动，鼓励教师著书立说，撰写专业论文，不断提高理论水平，打造高素质、专业化的专业课师资队伍。

培训进修：为教师提供另一种福利

郑州商贸技师学院积极借鉴现代企业管理理念，把教师培训进修作为一种“福利”。每年寒暑假学校都要组织校本培训，采取“请进来”的办法，邀请教育专家、企业经理人到校讲座，全方位提高教师素质。学校还为教师提供一切外出学习、提高的机会。三年来学院先后派遣近20名优秀教师到北京、上海等地参加全国职业院校骨干教师培训，提高教师专业层次和职业素质。

顶岗实习：让教师成为职业人

只有教师充分了解市场需求，才能把最有用的知识传授给学生。从2005年起，郑州商贸技师学院每年都派出数十名教师深入企业一线顶岗实习。教师到企业实习的同时，还要参与企业技术攻关，完成一定量的科研项目。实习结束后，不仅用人单位要给教师出具实习鉴定，教师本人也要根据自己的实习情况撰写实习报告，还要根据实习体会编写出所教课程的校本教材，使自己的教学真正贴近实际、贴近市场。

重点抓教师发展的直接效果是教师队伍的整体素质得到提高。近年来郑州商贸技师学院先后有10多名教师获国家教科研优秀论文奖，20多名教师成为市属学科中心教研组的成员，40多名教师获省、市优质课或优秀论文奖， 10多名教师在国家、省市技能大赛中获奖或获得优秀辅导员称号，近80名教师在省级以上学术期刊上发表专业论文150余篇。

郑州商贸技师学院院长 高兰英