高考临近，一些佛教名山迎来了一拨儿又一拨儿的高三老师，他们祈祷着今年高考自己带的学生能有个好“收成”。数月前，广西铁路某中学派出几位德高望重的老师作为代表，来到湖南衡阳的衡山烧香拜佛，祈求该校今年参加高考的学生顺顺利利，考出好成绩。每年派老师到庙里求神，已经成为这所学校的公开秘密。（《中国青年报》6月3日）

高考前教师乃至学生烧香拜佛祈祷一个好成绩的事情，并不鲜见。只不过，如此考前烧香拜佛成为一种“组织化”的行为——由学校统一选派且“报销差旅费”，多少让人有些瞠目结舌。祈求美好，是人的一种天性，尤其是在我们这样一个具有数千年祈愿文化的国度里。换言之，我并不认为，教师考前烧香是单纯的迷信，而更像是谋求某种心理寄托。

正如这天底下从来就没有无缘无故的爱与恨，是什么让传播文明科学的为人师表者不顾职业尊严对烧香拜佛趋之若鹜？答案并不复杂，几乎是一个地球人都知道的事儿。在应试教育体制下，在一考定终身的指挥棒下，学生的高考成绩决定着学校的形象、排名、获得教育资源配置多少。学校有压力便给予教师压力，教师有压力便转给学生……而考前烧香，似乎便顺理成章地成为教师释放压力的形式之一。

或许正因如此，对于“教师高考烧香”现象，舆论不仅报以充分的宽容，还流露出显而易见的悲怆感：老师压力太大，不堪承受。在现行体制下，教师的荣誉、待遇、职称，无一不与学生成绩紧密联系，一旦达不到指标，就有下岗的危险。老师也是普通人，也需要张弛有度的生活，也要养家……长时间高强度的工作会吞噬教师的健康。

“老师和学生一样，也需要爱护，学校和社会应该多创造宽松的环境，不可再急功近利了。” 读着这则报道的最后一段话，我不禁哑然一笑：在教育急功近利这根藤蔓上，教师真的仅仅是受害者吗？我承认，目前的高考环境下，教师的压力很大。但却不能否认，教师也是教育功利最直接的利益获得者——学生高考成绩好，他们会获得少则数千多则上万乃至数万的奖金，辛苦总能获得“回报”。想来，他们在佛前的祈祷，也难免掺入利益驱动的成分。

与之相比，学生才是教育功利完全的受害者，付出了常人难以相信的汗水和泪水，付出了大量的金钱和时间——而即便是教师烧香期盼的高额奖金，不也是从学生的腰包里来的吗？所以，别把“教师高考烧香”看得太悲怆，这种难脱利益色彩的荒谬行为所反衬出来的，首先是教育体制的悲哀，其次才是教师群体的压力。 鱼烟罗