初升高

怎样迈出第一步

本报记者 李 杨 实习生 李 迎

高中，是学生获得知识、塑造人格、提升个人能力的重要阶段。开学临近，即将升入高中的学生又将开始新一轮的忙碌，在打点行装之余还要调整好自己的心态。怎么跨好初升高这个门槛成了目前许多学生和家长十分关注的问题。

自主学习 弱化老师作用

“听好多人说，高中老师不会管得那么严了。这样，我就有自由了，可是老师要真的不管了，我还真的不知道要从哪方面入手学习才好。”一位即将步入高中大门的学生向记者说出了他的矛盾心理。

“刚开始就是有点不知所措，有些题老师不会像初中那样给你讲得面面俱到，他们只是告诉你一个方向、要用的是哪个知识点，剩下的就要靠自己消化、理解了。”郑州二中几名即将升入高二的学生如是说，“不过这样时间一长，以后遇到同类的题不用再问老师，自己就能解决，学习效率也高了很多。”

经常接高一新生班的刘老师说，高中更注意的是知识的内在联系，要求学生在理解的基础上对所学的知识融会贯通。老师的教学也不单单是授于鱼，而变为授于渔，不再像小学、初中那样手把手地教学，只是起一定的引导作用，用以培养学生独立思考、自主学习的能力。在此期间，学生应该从自身做起，比如，拿起一道题自己先在心里多问问为什么，自动弱化老师的作用，减少对老师的惯性依赖。

确立目标 掌握正确学习方法

孩子要入学，最担心的莫过于家长。暑期里，早早给孩子报衔接班，找家教以期提前进入状态。“高中的学习会更紧张、节奏会更快，怎样为孩子找到一个正确的学习方法是我们最担心的问题。”

“学习方法的培养是一个循序渐进的过程。”郑州一中一位老师回答说。“首先，要确定一个大目标和每个阶段的小目标，养成良好的学习习惯，定期对所学的知识进行系统的复习。把笔记、作业、试卷、小结分类管理，对其中的重点、难点、易错点反复的思考和练习，学会从多角度思考问题；其次，要有积极的学习心态，戒骄戒躁，防止眼高手低，养成主动求教的习惯。还有就是不要偏科，自己不擅长的科目要努力赶上。长此以往，只要能坚持下去，潜移默化中，学生自然就会掌握一套自己的学习方法。”

另外，一些经验丰富的老师建议，家长在这个过程中不要一味询问他的学习，应该给孩子更多的时间和空间，可以适时提醒，但要用“我建议”等商量的语气。

卸下压力 增强自信很重要

在采访中记者发现，有不少学生都在担心 ，自己初中没学好，到了高中怎样才能跟上。“我初中学的不好，这个假期，我姐姐在家帮我预习了高中的课本，很难懂，学起来有点吃力，我怕我真的会跟不上。”

郑州四中张老师告诉记者， 很多学生都会有这样的心理：“我初中学的那么不好，跟别人差了那么一大截，老师肯定不会重视我。”

针对此类问题，张老师也表达了自己的看法：初中和高中是两个完全不同的学习阶段，高中伊始，新的环境、新的老师、新的教学方法、新的学习链，学生应该调整心态、找到新的方法予以适应。这个阶段，所有的学生都站在统一的起跑线上，所有人的经验都是零。

因此，那些对自己初中学习不是很满意的同学大可不必担心，首先要给自己重新定位，不要给自己太大的压力，多参加一些自己感兴趣的活动，卸下包袱，增加自信，要在自己心里树立“我能行”的信念。另外家长一定要注意，不要拿自己的孩子和别人盲目地比较，也不要经常把对孩子的期待挂在嘴边，应该给予孩子更多的鼓励和支持。”

“自信，是做好一件事的前提，相信在学生迈出这一步的同时也就离成功更近了。”