“回眸昨日，我总是感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福，因为我在学校这一方净土找到了心灵的归宿。在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润；在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透；在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。在这里，充满了爱与责任。”初见李振宇的文笔，给人一种哲人的感觉。

他也是一名年轻的班主任，自认为几年的教育之路没有什么轰轰烈烈，没有什么值得称颂的大作为，但却在平凡的班主任工作中感受到了爱与责任的力量，“从事教育工作已经成为了我人生中最大的乐趣！”

李振宇告诉记者，当初选择当班主任，自己也有过犹豫。他曾问自己，班主任工作意味着什么？意味着每天早上六点赶到教室，晚上十点才能回家；意味着不能在年迈的父母跟前嘘寒问暖，意味着不能给工作任务繁重的妻子做一顿热腾腾的早饭……但凭着心中涌起的一股责任，他还是选择承担这一切。“我对孩子们的成长是如此重要，一句话就可能会关上他生命的一扇窗，而一次关怀、一声鼓励则可能多开启一扇通向光明和美好的门。”李振宇如是说。

为了承担这份责任，李振宇放弃了很多，其实他也很向往朋友们那种自由而丰富多彩的生活。由于每周只有周六晚上可以休息，他几乎从来没有参与过同学们的聚会，也常常会让妻子下了晚班后一个人在离家十几里远的单位门口等待至凌晨一点。就连在父亲五十大寿这样特殊的日子，他都不舍得抛下学生们请假回家为父亲祝寿，而是给父亲发了条简单的短信——“做儿子的忠孝不能两全了。”然而父亲的理解和支持也为他注入了无限的力量，父亲的回信是——“没有国就没有家”。

也许班主任是天下最小的“主任”，可他们肩负的责任却比别人更重。

在他新接的一个班里，有个初中成绩不错的学生小林（化名）总出现迟到和上课犯困的现象，于是他便按登记表上的地址找到了小林的家。一进门李振宇就被眼前的情景惊呆了，一个瘦弱、忙碌的身影映入眼帘，破旧的床上躺着病重的母亲。经过交谈才知道，小林的母亲卧病在床，父亲长年在外打工，家务就都落在了这个孩子身上，每天都要忙到很晚才能安下心来学习，早上也要把母亲安顿好才能匆匆去学校。

看着眼前的这个学生，李振宇的心里一阵阵地痛，他轻声地安慰小林：“你现在并不孤独，因为有老师和全部同学都在关注着你呢！”他还告诉小林，古今中外的大人物，各个都是从困境中磨砺出来的。临走时，李振宇把自己身上仅有的百十元钱都留给了小林的妈妈。这样的经历，让李振宇在心里暗暗下了决心，一定要用知识丰满学生稚嫩的羽翼，用知识改变他们的命运！

在李振宇的班上，也有一些很难接近的学生，在别的老师眼里几乎是软硬不吃、油盐不浸的。但作为班主任，他从来没有放弃过任何一个学生，而是想方设法去打开他们的内心世界，用心中涌起的强烈的责任感去温暖他们心中阳光照不到的地方。李振宇告诉记者，其实小时候的他，也是一个调皮、令老师头疼的学生，但那时他的班主任就对自己无比耐心，始终没有放弃过自己，给他留下了深刻的印象。

“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”冰心的这段话一直激励着李振宇，无怨无悔地承担着自己选择的责任。

李振宇老师和学生们一起聊天