本报记者 李 颖

“你家孩子学音乐了吗？”“还没有。”“赶紧学吧，不然耽误了”……这样的对话，在许多年轻父母之间都曾经出现过。与二三十年前相比，今天生活在城市里的孩子大多在童年时期便开始接触音乐，然而，当下的音乐教育呈现出明显的功利性和盲目性，很多人对学习音乐的理解片面而武断。

8月6日，河南电视台少儿艺术团艺术总监张蔚将带领自己的学生在河南艺术中心大剧院举行从教30年学生演唱会，演出的举办促使他对目前音乐教育的现状进行更加深入思考。昨日，在接受记者采访时，张蔚从施教者的角度，对那些渴望接触音乐、走进音乐的孩子和家长提出了建议。

孩子成长必修课

张蔚，毕业于北京首都师范大学音乐系，师从著名指挥家、中央音乐学院教授杨鸿年。张蔚是中国合唱协会理事，中国童声合唱委员会委员，河南省合唱协会常务理事、副秘书长，从事音乐教育30年。

20年前，他组建了目前河南省唯一持续发展的河南电视台少儿艺术团合唱团，在儿童声乐发声法和童声合唱组织训练方面积累了丰厚的经验和造诣，凭着敦厚低调的人品及不同于常规教学的科学训练方法，在国内童声合唱界享有盛誉。30年来，张蔚执著地坚守着寂寞的音乐教育事业，把音乐视为自己生命和灵魂的家园，对音乐教育孜孜不倦地探索，培养出曹芙嘉、郭乔伊、蒋欣、邱慕涵、孔莹、吕冰夏、岳夏、马征、张宇等一大批音乐人才。

“贝多芬说，音乐是上帝的语言，所以他称自己是距离上帝最近的人。”在张蔚的解读中，音乐很神圣。“音乐教育在我们国家受重视程度不够，家长眼睛盯的是孩子怎么小升初、再上好的高中、考好的大学，对于音乐教育，家长往往把它圈定在一个艺术娱乐的范畴内，学不学无所谓。一个接受过9年义务教育的孩子，唱不齐7个基本音的，比比皆是。”张蔚说，音乐应该是孩子成长中的必修课，学习音乐会令他（她）整个人生道路获益匪浅。

功利思想要不得

著名翻译家傅雷的儿子傅聪是一位钢琴大师，傅聪幼年也是被父亲逼迫着学习钢琴的。曾经，傅雷对儿子的管教非常严厉，他在楼上翻译作品，孩子在楼下练琴，中间稍有停顿，他就下来抓住儿子的头往墙上撞。对这种“不打不成材”的教育理念，张蔚并不认可。

“现在学习音乐的风潮里夹杂了不少的盲目性和功利性。 ”张蔚毫不客气地指出，艺术教育从本质上来说，是一项塑造人的工程。如今，我们往往忽视整体的提升而重视结果和成绩，忽视音乐本身的育人诉求而过于看重技能，忽视审美能力和艺术素质的培养而偏离艺术教育本来的方向。

音乐属于每个人

张蔚在自己的教学中引进了“柯达伊教学法”，这是由匈牙利著名的音乐家、教育家柯达伊所倡导并命名的一套音乐教育体系。柯达伊认为，唱歌是普及音乐切实可行、最有实效的途径。在匈牙利，由于柯达伊教学法的普及推广，几乎每个人都参加了合唱队，音乐已成为匈牙利人生活中不可缺少的一部分。

“可现在我们合唱团的好苗子越来越少，原因是很多家长不愿让孩子学合唱，因为扎在人堆中显不出自己的孩子来。”对此，张蔚很无奈。

8月6日，张蔚的学生将回到郑州，为老师从教30年学生演唱会展示才艺、感谢师恩。张蔚很欣慰，音乐不是少数人的特权，她属于每一个人，希望通过我们的努力，让更多的孩子热爱音乐、热爱艺术，在音乐的世界中遨游。