本报记者 李 杨

“‘大课间’的运动使孩子的脸色更红润了，回到家，吃得香睡得好，身体素质一天比一天增强，感冒发烧也比从前少了。”“孩子更喜爱学校留恋班级，精神饱满地投入学习，学习效率比以前提高了，也更自信更快乐了！”……谈起学校开展的阳光体育大课间活动给孩子带来的改变，家长们的喜悦之情溢于言表。

近几年来，国家要求中小学校开展每天锻炼一小时阳光体育大课间活动，保证学生在校期间每天有一小时的体育运动时间，我市不少学校都积极开展大课间活动，课间已经成为了学生们展示自我和张扬个性的大舞台。

轻松快乐更自信

“自从学校实施大课间活动以来，大课间活动给学生的生活确实带来了不少变化，对学生产生的正面引领和影响是很深刻的。”二七区大学路小学校长张金雷表示，该校是政府指定的外来务工子弟学校，学校85%的生源都是外来务工子女，很多孩子缺乏自信心，不敢或者不善于表达自己，但自从实施大课间活动以来，学生不仅锻炼了身体，也增进了与老师、同学之间的合作交流，同时也提高了学生的社会适应能力。

金水区经三路小学副校长李庆欣也认为阳光体育大课间活动对孩子们来说非常重要，“新形式下的大课间体活动，是一种打破传统的体育课间形式，采用多种活动形式，让学生们身体的各个部位都得到了充分地锻炼，让学生们走到阳光下，与阳光做伴，尽情地享受生活、享受快乐，把学习带来的压力与紧张的气氛及时宣泄出去。”李庆欣表示，“阳光体育”不仅给学生们带来了运动的快乐，还让他们在运动中找到自信、得到满足。

精彩纷呈亮点多

走进我市不少小学的大课间，记者发现，几乎每所学校都有自己的“看家绝活”，每个学生都有自己的“拿手好戏”。

在金水区农科路小学，每天上午课间操时间，随着轻松的音乐响起，学生们抱着足球排着整齐的队伍走入操场。和着节奏明快的音乐，数千只足球在学生的手中、脚下滚动变换，虽然一年级的小朋友还是第一次接触足球，可也学得有模有样。这套足球技能训练操的编排贴近学生，让学生充分锻炼了运动协调能力，深受学生喜爱。据该校德育处副主任吕远介绍，该校大课间结合学校足球特色，融入体能训练项目，增强了大课间技能与实用特点，真正让孩子在大课间中有所收获。

中原区互助路小学北校区的大课间，除了特色足球操外，还有左右开合跳、前后交叉跳、十字跳、前后踢跳、拳击跳、踏步跳等十余种跳法的花样跳绳和七彩阳光广播体操、兔子舞、骑马舞、加油操等大众健身操。据了解，该校的大众健身操时间已经形成了由优秀跳操学生代表亲自走上主席台带领全校师生跳操的模式，真正成为了孩子们展示自我的一个平台。

“腰鼓操”“七彩呼啦圈操”“老游戏”……郑东新区昆丽河小学的大课间也颇具特色和亮点。据介绍，“腰鼓”是该校的校本课程，为配合“阳光大课间”，学校专门请两位安塞腰鼓表演艺术家来校指导，在全校开展“全员腰鼓”和“精品腰鼓社团”的训练工作。而活动占地面积不大的七彩呼啦圈操也因简单易学、运动趣味性强、健身效果好而深受孩子们喜爱。

健康成长获赞誉

“大课间体育活动既是校园体育文化建设的重要内容之一，又是折射学校管理的一面镜子。”张金雷表示，学校一直很重视体育工作，希望让每一个孩子都能够树立终身运动的理念，为了深入落实“每天锻炼一小时”阳光体育大课间活动，保证全校2000多名学生每天锻炼一小时，该校行政班子及体育组老师共同策划，并多次修改完善方案，从背景音乐的选择、再到活动内容的规划设计等，一一都进行了精心的规划设计。

“大课间体育活动不仅仅能锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了‘以学生发展为中心’的理念，能够赢得家长的赞誉是当之无愧的。”不少学校的负责人都表示，每天的大课间给孩子们的学习生活带去快乐，带去健康，已经成为了学生们最期盼的时刻，成为了每个学校不可缺少的一道亮丽风景线。