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郑州十四中 心理健康教育打开学生心门
怎样说话孩子才能听进去
      
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郑州十四中 心理健康教育打开学生心门

本报讯 (记者 张 震)躺在软软的沙发上,耳边响起舒缓的轻音乐,旁边的显示屏上出现各种图案……近日,在郑州十四中,心理咨询室成了同学们课间放松活动的好去处。

据介绍,自郑州十四中设立心理咨询室以来,该咨询室分咨询区、沙盘区、阅读区、放松区、心理测量区和心理宣泄区等多个功能区域,学校每天安排专职心理工值班。

如今,心理健康教育工作已经成为该校教育教学工作中的一个重要组成部分,学校正有计划、分步骤实施心理健康教育工作远景规划。在当前实施心理辅导过程中,通过个别咨询、提前预约、信箱等方式,对有心理问题的学生进行个别咨询与辅导,帮助其逐步拥有一个积极向上的健康心理。此外,学校还定期举办沙龙、讲座等心理咨询活动,为学生减轻过大的心理压力,使他们能更加积极乐观地面对学习和生活。

马寨一中

外教带来快乐英语

本报讯 (记者 魏瑞娟 通讯员 杨彦召)为了加快学校“国际化”发展步伐,提高学生国际化视野和学习英语的兴趣,日前,二七区马寨一中迎来了一位远方来客——外教Chocolate老师走进校园,与孩子们零距离接触,开启了一堂别开生面的口语课。

课堂上, Chocolate老师作了简单的自我介绍之后就把话语权交给了孩子们,让孩子们自由发问,练习口语。Chocolate老师的回答诙谐幽默,同学们在轻松快乐的氛围中练习着英语口语。与传统的中教包班课堂比,外教的融入让学生多了一份国际理解,在中外文化的碰撞中打开思路,开阔眼界。在Chocolate老师的引领下,同学们畅游在英语的海洋里,感受着外教老师独特的教学方法和个人魅力,欢声笑语在教室里回荡。

此次活动中获益的不只是孩子们,还有英语教师,他们从外教老师幽默风趣的授课方式和培养学生练习口语能力的技巧方面受到启示,表示不仅要提升自己的专业素养,更要学习国际化的教学理念和教学方式,让孩子们真正爱上英语。

优胜路小学

社团表演走进社区

本报讯 (记者 张 震 通讯员 毛 琼)春日的午后,槐花飘香,在这草长莺飞的季节,金水区优胜路小学社团的孩子们走进天下城社区,为社区的居民们带来了精彩的表演。

伴随着音乐,T台秀社团的孩子穿着靓丽的衣服,走着优雅的模特步,个个神采飞扬,吸引着观众的眼球。孩子们有的穿着漂亮的裙子,有的穿着酷炫的牛仔装,有的穿着旧物改造的衣服,尽显少年的健康与活力。孩子们自信的笑容、专业的“猫步”赢得了社区居民们的阵阵掌声。

英语剧社团的孩子为居民带来了改编版的英文话剧《疯狂动物城》片段,孩子们纯正流利的发音,幽默搞笑、惟妙惟肖的表演征服了在场的每一位观众,现场掌声不断。当天恰逢社区的一位居民老奶奶过生日,孩子们还为老人唱了生日快乐歌,将现场气氛推向高潮。

本次活动反响强烈,不仅彰显了优胜路小学社团孩子们的才华,也受到了社区居民的称赞与好评。现场的一位社区居民表示:“校园文化进社区不仅可以丰富我们的业余文化生活,也让我们真实地感受到了当代小学生的精神风貌,看到了学生们的美好未来。”

丰产路小学

举行班级文化展评

本报讯 (记者 张 震 通讯员 夏艳青)3月24日,金水区丰产路小学举行了以“畅想春天”为主题的班级文化建设展评活动,各年级紧扣学校“品端 立行 阳光 向上”这一培养目标,结合“畅想春天”这一主题,依据学生的年龄特点及心理特点,让学生自主布置春意盎然、生机勃勃的教室,从而达到启迪学生思想、陶冶情操、弘扬道德、培养主人翁意识的目的。

活动中,各班师生共同参与,自主设计,春暖花开、春意盎然、春色满园、春光明媚、春华秋实、科普之春等几大板块用不同的手法来展现,充分展现了和谐、文明的班级文化环境,特色文化精彩纷呈,形成了“墙壁说话、环境育人”的文化氛围。此次活动不仅美化了校园环境,营造了良好的班级文化氛围,同时也培养了学生的动手能力与审美情趣,提升了学校的文化品位。

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