各美其美，美美与共。作为郑州市政府2013年“十项实事”中的建设项目，2016年8月，金水区文化路第一小学翰林校区投入使用，依据金水区“优质学校+分校区”的方式，翰林校区依托于文化路第一小学近百年厚重的文化积淀，秉承“乐享教育”的办学理念，践行“以文化人，知行合一”的校训，高起点、高品质、高质量前行，成为文化路第一小学新的发展契机和助力。

典雅环境 厚植文化自信

文化是引领学校发展的灵魂。翰林校区汲取优秀传统文化精髓，承续中原文化根脉，以优秀的民族文化培养学生的文化自信。校园里绿树掩映，花木扶疏，春有百花秋有果，一年四季满眼皆翠。学校建筑以寓意着中华文化喜悦和尊贵的中国红和大地黄为主色调，辅以回形纹、钟鼎文、古文字等文化元素，浓郁的传统文化气息氤氲整个校园。古都文化、节日文化，生肖文化、梨园集萃、中国汉字文化的浸染随处可见，梅、兰、竹、菊配以琴、棋、书、画的露台文化，让学校处处皆为科技馆、艺术馆、博物馆，优秀传统文化浸润心灵，乐享教育的文化因子诠释着学校“以文化人”的育人理念。

立体课程 构建成长共同体

学生、教师、家长是教育场域的三个重要角色，每一个角色都对教育的发展起着举足轻重的作用。翰林校区遵循文化路第一小学“乐享教育”的追求，致力于营造共同成长的幸福关系，借助学生、教师、家长三位一体的立体课程，构建成长共同体。

学校坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养的全过程，在校园建立了3000多平方米的“知行苑”劳动教育实践基地，开发实施“知行苑的故事”课程，以“知—行—创”立体学习模式，按季节设置课程内容，使学习“始乎知，继以行”。“行知郑州”研学旅行课程立足学生的发展需求，引领学生走出校园、亲近自然、拓展视野、丰厚知识，提升学生自理、合作探究、实践创新能力。“知行源”教师成长学院，深度规划教师发展课程，以“溯本求源——坚守教育初心与使命，薪火相传——永续红色记忆与基因”为理念，着力打造“有信仰、情怀深、专业强、勇创新”的教师队伍。“知行院”家长教育课程，凝聚育人合力，开发了独具特色的“问道课程、齐家课程、同行课程”三类课程，引领家庭、社区和谐发展，形成学校、家庭、社会协调一致的育人合力。

智慧教育 培养未来少年

在时代的飞速更迭中，翰林校区立足信息化时代高品质教育发展的需求，积极探索未来教育新样态。2017年，金水区首个“未来教室”在翰林校区建成并投入使用，2020年，翰林校区作为金水区“智慧课堂”试点学校，借助“云—台—端”，创设网络化、智能化的学习环境，实现学习者为中心的“云端一体化、互动多样化、模式多元化、学习协作化、行为可视化、管控智能化”的智能教学，积极探索教育信息化2.0视域下的学校发展新样态。

经过四年多的聚力发展，学校已成为金水区北部教育的一颗新星，先后被授予全国青少年校园足球特色学校、河南省教师发展学校，河南师范大学和郑州师范学院的教学实践基地，多次承办全国、省、市、区教育教学现场会。

2017年11月，翰林校区承办中小学教育国际会议，来自美国、芬兰等国的全球教育同行在这里论道教育；2019年11月，翰林校区承办全国品质课程分会场，来自全国各地教育同仁探讨课程发展……以文化人，翰墨凝远志；知行合一，桃李始成林，翰林校区将继续践行“以文化人，知行合一”的校训，坚持“乐享教育”的追求，继承传统，发展优势，追求创新，让每一个孩子幸福成长，让学校成为更有吸引力和朝向未来的学校。 周 娟