雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书说过这样一句话：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！”我一直很向往教育事业，我愿用我所学的教育学知识，去呵护每一个拥有无限可能性的学生，竭尽所能去唤醒每一个独一无二的灵魂！

今年是我踏入教育行业第一年，跻身于教师行列，满怀着的一腔热血和期待。对于刚刚进入教师行业的我而言，和学生相处的每一天都是新奇且充满活力的。每天清晨在孩子们的问好声中开启新的一天，清脆悦耳的预备铃声也会引起我的无限遐想，回想起自己的学生时代，是老师们的谆谆教导把我带到知识的殿堂，让我感受到知识的无限魅力。是呀，长大后我便成了“你”，像我的老师们一样坚守初心，带着最初的激情，追寻着最初的梦想，感受着最初的体验，一直追寻爱的教育。

一年级小朋友们初入小学，有陌生、有期待、一切都是新奇的，开学第一课我告诉孩子们我们要共同构建一个有爱的大家庭，我们不仅要待人友善还要团结互助；不仅要努力学习还要快乐成长。在这相处的大半年来，我和我的“小豆豆们”一起为过生日的小朋友唱生日快乐歌，送上生日祝福。精心布置“心语信箱”是一把开启孩子心扉的金钥匙，有的孩子用刚刚学会的汉语拼音写了一封封信件，来表达他们一天的喜怒哀乐，有的孩子以画简笔画的方式记录我们的课堂瞬间。蹲下来平视孩子，也许会看到不一样的天空。课下我惊叹于孩子们新奇的想法，课中我欣慰于孩子们的精彩发言。这一件件小小的事情都给我带来了满满的职业幸福感！

我深知教育里没有小事全是大事，孩子们的成长都是由一件件小事堆砌起来的。作为新手教师，我与“专家型教师”还存在很大的差距，在教学过程中如何提高课堂上学生参与度、提高学生作业完成质量，如何做好班级管理和家校合作等方面还需要进一步努力。我愿意沉下心来，耐心去琢磨和爱护每一个孩子的成长。

《窗边的小豆豆》是我非常喜欢的一本书，希望自己能向文中的小林校长一样，能满怀教育热忱，去琢磨、去发掘他们的天赋；能顺其个性而因势利导，让孩子在学习过程中发现自我，探索自我，把握自我。能给予“小豆豆们”支持、相信、鼓励和自信。因为爱是恒久忍耐，爱是满怀恩慈，爱是永不止息，爱的教育永远在路上！

管城回族区外国语小学 张晓云