栏目记者 苏立萌

本期教师：

郑东新区永平路小学 闫艺

匠心筑梦：

“成绩不是一个学生唯一的名片。学生是否能拥有健全的人格、强大无畏的内心、健康的体魄以及感知幸福的能力，我认为这才是教育工作者的毕生所求。”

“我常常在想：身为老师，我究竟要培养出什么样的学生。”带着对职业的思考以及对教育事业的热爱，闫艺不断创新教育教学方法，挖掘教学深度，迅速从一名教学新手成长为郑州市骨干教师、郑东新区优秀教师、郑东新区德育创新先进个人……

“学生是否能拥有健全的人格、强大无畏的内心、健康的体魄以及感知幸福的能力，我认为这才是教育工作者的毕生所求。”作为语文教师、班主任，在教学之余，她将工作重心更多地转移到了德育、美育阵地中。

在班级中，为提升学生奉献意识、互助意识，她创新开展了为期一个月的“甘于奉献 勇于担当”主题项目式学习。引导学生先从 “我为班级做一件事”主题活动入手，每天为班级做好事， “今天我帮小李整理了书桌”“同桌座位下面有垃圾，我及时帮他捡起”……学生们纷纷行动起来，彰显班级小主人的责任意识。随后， “我为学校做一件事”“我为郑州做一件事”系列活动也相继开展，学生们坚持如一、乐此不疲，通过自己的善举，感受到了奉献的快乐与意义，整体的班级氛围有了质的飞跃。

在闫艺看来，老师不仅要“传道授业解惑”，更要注重立德树人，让学生从小根植爱国主义情怀，培养学生的公民意识、责任意识、担当意识。“在日常教学中，我时常会以传统文化学习、交流为抓手，积极开展古诗文学习活动。从赏古文、演古文、读古文、写古文、画古文五个方面着手，让立德树人和民族优秀传统文化植根于学生们的心田。”身为年级语文教研组长，闫艺在设计作业时，还突出“生活与创新”，紧密联系社会热点和发展需要，还积极关注到学科内的“瞻前顾后”、学科间的“互相关联”，并找准“整合点”，保证作业的趣味性及多样性，助力“双减”落地。

“我希望从我的班级走出去的学生，是能够被集体所接纳、能够被社会所认同且能够在平凡的生活中努力捕捉美好的人。”向着这一目标，闫艺步履坚实，用心探索实践，为学生铺就更为宽阔的成长道路。