第11版:郑州教育 上一版3  4下一版
万物竞发春光好
春天的足迹
写给春天的“借条”
园博园春游记
放风筝
春回大地
游春
竹芽芽
春在天地间
      
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春天的足迹

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”向窗外望去,不知不觉间各种各样的风筝慢慢多了起来,我想:是美丽的春天来了。

可是,春天在哪里呢?

我睁大眼睛仔细看:一块块绿油油的麦田像厚实的大地毯,铺在希望的田野;鹅黄色的迎春花已经开放,花朵像一个个小喇叭,在纤细的枝头随风摇摆;粉红的桃花也将要绽放,那一朵朵小花苞,已经粉嫩至极。

这时,我听到“叮咚叮咚”的声音,这是什么声音呢?走近一看,原来是河水流动的声音,春天的声音真好听啊!

突然我又听到几声“呱呱呱”的叫声,原来是冬眠的小青蛙耐不住寂寞,从洞里出来了。

春天真的来了!

“一年之计在于春”,明媚的春光唤醒了沉睡的大地,在布谷鸟“布谷,布谷”的提醒下,农民伯伯开始了新一年的辛勤劳作,正是春天的耕耘,才会有秋天沉甸甸的收获。

新学期,新气象,我们也要不怕困难,好好学习,争取在新学期学到更多知识,取得更大的进步。

郑州航空港区太湖路小学 赵辛平

辅导老师 汤小月

点评:文中描写了春天一片美好的景象,表达了小作者对春天的期待和喜爱之情。行文流畅,结构清晰,值得肯定。

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