第12版:郑州教育 上一版3
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赴心之所向 踏素履以往
品读诗篇:《咏柳》
      
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赴心之所向 踏素履以往

追光者:二七区实验中学(郑州四中南校区) 李冰如

育人心声:培养人,就是培养他获得通往快乐前景的道路。我最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

从2022年秋季学期开始,几乎每个工作日的早晚班地铁上,都会出现李冰如的身影。她总是拿着一个塞得满满当当的包,里面装着自己的备课本和学生的作业。在这几十分钟的乘车时间里,她除了备课外就是批改孩子的作业,有时太过投入,甚至还坐过了站。

她说,记得第一天踏进二七区实验中学(郑州四中南校区)时,自己内心充满激情和责任,当时学校建校刚一年,一切都是新起点,一切都欣欣向荣,让人热血沸腾。她暗下决心,一定要用最好的姿态陪孩子们一起迈向美好的未来。

她努力让每天早、晚近一个小时的通勤时间变得更有价值,让每一节课能上得更游刃有余。除此之外,她关心孩子们的内心,每天会问自己,今天有没有做哪怕一件事,让班里的某个孩子,因为自己做的这件事而感到发自内心的快乐。

为了舒缓孩子们的学习压力,李冰如总会尽可能地用一个轻松的点来带动整节课的气氛。一次习作课上,她先用自己的一个梦激发了全班孩子的好奇心,大家渐渐变得活跃,围绕话题热烈讨论,又让大家自拟题目,然后评选最佳题目,学生畅所欲言,整堂课在欢快的氛围中落幕。

十几岁的孩子情绪容易起伏,她总是细心陪伴,细致观察,每每找到一个契机,都会给予他们最大的肯定和鼓励。慢慢的,她成了孩子们最亲近也最信赖的人。学校举行红歌赛的时候,孩子们赛后激动地喊着她的名字,那一刻,她忍不住留下了幸福的泪水。

班里有一位学生,因为身体原因请了病假,成了她每天的牵挂。孩子手术后,她第一时间去看他,并特意选了一束绣球花送给他,因为绣球的颜色是“四中蓝”,希望能给孩子带来鼓励,带来温暖。她说,尽管孩子重返校园的时候不会回到自己的班里,但她依然是孩子的老师,她的爱也会一直都在。她没事就会陪着孩子说说话、聊聊天,她说希望为孩子的成长再多尽一点力。

随着时间的推移,班里的孩子们一天天长大。看着这些灿烂的笑脸,她知道,这些少年的明天,定会更加耀眼、闪亮,他们会一直是自己的骄傲。

怀揣着对孩子们满满的爱,怀揣着一颗对教育事业炽热的心,每一天,她行色匆匆,和清晨的第一缕光碰面,踏着夜色归家,但每一天,都让她倍感幸福。

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